TOPSKKN rất vui được chia sẻ với các giáo viên bộ giáo án Khoa học lớp 4 sách Cánh Diều cho năm học 2023-2024. Bộ giáo án này sẽ giúp giáo viên có thêm kinh nghiệm và xây dựng Kế hoạch bài dạy môn Khoa học lớp 4 cho năm học 2023-2024, tuân thủ theo bộ sách giáo khoa mới được Bộ Giáo dục và Đào tạo phê duyệt.
1. Giáo án Khoa học lớp 4 file Word và Powerpoint sách Cánh Diều
Mẫu giáo án Word lớp 4 bài 3
Bài 3: Bảo vệ nguồn nước và một số cách làm sạch nước
Thông tin file giáo án word Khoa học lớp 4:
- Tất cả GA bản Word đều được soạn theo mẫu giáo án 2345 của Bộ Giáo Dục chi tiết, rõ ràng và mạch lạc.
- Giáo án có sẵn để tải về dưới định dạng Word dễ dàng chỉnh sửa nội dung theo ý muốn.
- Giáo án có sẵn để tải về dưới định dạng Word.
2. Phí tải giáo án môn Khoa học lớp 4 sách Cánh Diều
| Phí tải giáo án | Word |
| Cả năm | 300.000 |
| 1 kì | 200.000 |
| Bài lẻ | 30.000 |
| Combo 5 Môn (Toán, Tiếng Việt, Đạo đức, Khoa học, HĐTN) | 1.400.000 |
| Combo 7 Môn (Toán, Tiếng Việt, Đạo đức, Khoa học, HĐTN, LS & ĐL, Công nghệ) | 1.800.000 |
Phí tải giáo án word theo chủ đề:
| Chủ đề | Tiêu đề | Phí tải |
| 1 | Chất | 150.000 |
| 2 | Năng lượng | 150.000 |
Danh sách bài lẻ:
| Mã giáo án | Tiêu đề | Link demo |
| GA43163 | Bài 1: Tính chất và vai trò của nước | Demo Word |
| GA43164 | Bài 2: Sự chuyển thể của nước | Demo Word |
| GA43165 | Bài 3: Bảo vệ nguồn nước và một số cách làm sạch nước | Demo Word |
| GA43166 | Bài 4: Không khí xung quanh ta | Demo Word |
| GA43167 | Bài 5: Sự chuyển động của không khí | Demo Word |
| GA43168 | Bài 6: Vai trò của không khí và bảo vệ môi trường không khí | Demo Word |
| GA43169 | Bài 7: Sự truyền ánh sáng | Demo Word |
| GA43170 | Bài 8: Ánh sáng trong đời sống | Demo Word |
| GA43171 | Bài 9: Sự lan truyền âm thanh | Demo Word |
| GA43172 | Bài 10: Âm thanh trong đời sống | Demo Word |
| GA43173 | Bài 11: Sự truyền nhiệt | Demo Word |
| GA43174 | Bài 12: Vật dẫn nhiệt tốt và vật dẫn nhiệt kém | Demo Word |
| GA43175 | Bài 13: Nhu cầu sống của thực vật và chăm sóc cây trồng | Demo Word |
| GA43176 | Bài 14: Nhu cầu sống của động vật và chăm sóc vật nuôi | Demo Word |
3. Thời gian bàn giao giáo án môn Khoa học lớp 4 sách Cánh Diều
| Đợt bàn giao | Thời gian bàn giao | Nội dung |
| Đợt 1 (Đã có sẵn) | 20/7 | 1/2 giáo án kì 1 |
| Đợt 2 (Đã có sẵn) | 20/8 | Đủ kì 1 |
| Đợt 3 | 25/10 | 1/2 kì 2 |
| Đợt 4 | 25/12 | Đủ cả năm |
4. Cách thức đặt mua giáo án Khoa học lớp 4 sách Cánh Diều
Hình thức thanh toán:
Với khách hàng mua bộ full:
Lần 1: Cọc trước 1/2 phí Giáo Án
Lần 2: Đến khi nhận đủ giáo án kì 1 thì thanh toán nốt phần phí còn lại.
Với khách hàng mua lẻ: Gửi kèm mã tài liệu cần mua tới số Zalo và ảnh chụp chuyển khoản của bạn.
Để đặt mua giáo án bạn có thể làm theo 2 bước sau:
Bước 1: Chuyển phí vào:
- Số tài khoản: 3100281021858
- Tên chủ tài khoản: Lê Thị Thuỳ Linh
- Ngân hàng Agribank
Bước 2: Gửi tin nhắn thông báo đặt trước qua Zalo: 0833 206 833
5. Nội dung Chi tiết giáo án Word môn Khoa học lớp 4 sách Cánh Diều
Ngày soạn: …/…/…
Ngày dạy: …/…/…
BÀI 1: TÍNH CHẤT VÀ VAI TRÒ CỦA NƯỚC
(2 tiết)
- YÊU CẦU CẦN ĐẠT
- Kiến thức:
Sau bài học này, HS sẽ:
- Quan sát và làm thí nghiệm để phát hiện được một số tính chất của nước.
- Vận dụng được tính chất của nước trong một số trường hợp đơn giản.
- Nêu được và liên hệ thực tế ở gia đình, địa phương về ứng dụng một số tính chất của nước, vai trò của nước trong đời sống, sản xuất và sinh hoạt.
- Năng lực
Năng lực chung:
- Năng lực tự chủ, tự học: Chủ động học tập, tìm hiểu nội dung bài học, biết lắng nghe và trả lời nội dung trong bài học.
- Năng lực giải quyết vấn đề và sáng tạo: Tham gia tích cực vào các trò chơi, hoạt động khám phá kiến thức.
- Năng lực giao tiếp và hợp tác: Thực hiện tốt nhiệm vụ trong hoạt động nhóm.
Năng lực riêng:
- Nêu được một số tỉnh chất của nước.
- Nêu được vai trò của nước trong đời sống, sản xuất và sinh hoạt.
- Làm được thí nghiệm đơn giản để phát hiện được một số tính chất của nước.
- Vận dụng được tính chất của nước trong một số trường hợp đơn giản.
- Liên hệ thực tế ở gia đình và địa phương về ứng dụng một số tỉnh chất của nước.
- Phẩm chất:
- Nhân ái: Có ý thức giúp đỡ lẫn nhau trong hoạt động nhóm để hoàn thành nhiệm vụ.
- Chăm chỉ: Chăm chỉ suy nghĩ, trả lời câu hỏi, làm tốt các bài tập.
- Trách nhiệm: Giữ trật tự, biết lắng nghe, học tập nghiêm túc.
- PHƯƠNG PHÁP VÀ THIẾT BỊ DẠY HỌC
- Phương pháp dạy học
-
- Vấn đáp, động não, trực quan, hoạt động nhóm.
- Nêu vấn đề, giải quyết vấn đề.
- Thiết bị dạy học
- Đối với giáo viên:
- Giáo án.
- Máy tính, máy chiếu.
- Các tranh ảnh liên quan đến chủ đề.
- Đồ dùng thí nghiệm theo nhóm và theo yêu cầu của mỗi thí nghiệm trong SGK.
- Đối với học sinh:
- SHS, VBT.
- Dụng cụ học tập theo yêu cầu của GV.
III. PHÂN BỐ THỜI LƯỢNG:
- Tiết 1: Khởi động, Khám phá, Luyện tập và Vận dụng
- Tiết 2: Khám phá, Luyện tập và Vận dụng.
- CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
| HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN | HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH |
| Tiết 1. Tìm hiểu một số tính chất của nước | |
| A. HOẠT ĐỘNG KHỞI ĐỘNG
a. Mục tiêu: Tạo tâm thế hứng thú, kích thích sự tò mò của HS trước khi vào bài học. b. Cách thức thực hiện: – GV nhận xét, tuyên dương. – GV dẫn dắt vào bài học mới: Có nhiều câu trả lời khác nhau, nhưng câu trả lời hợp lí là khi trời mưa, mái nhà nghiêng sẽ giúp thoát nước nhanh, không đọng nước. Để biết vì sao như vậy, hôm nay chúng ta học Bài 1 – Tính chất và vai trò của nước. B. HOẠT ĐỘNG HÌNH THÀNH KIẾN THỨC Hoạt động 1: Thực hành tìm hiểu một số tính chất của nước a. Mục tiêu: – Thực hành, sử dụng các giác quan để nhận biết một số tính chất của nước. b. Cách thức thực hiện: Nhiệm vụ 1. Tìm hiểu về màu, mùi và vị của nước Nhiệm vụ 2. Tìm hiểu về hình dạng của nước – GV hướng dẫn HS làm thí nghiệm theo các bước trong SGK: Nhiệm vụ 3. Tìm hiểu về hướng nước chảy – GV nhận xét phần trình bày của các nhóm, tuyên dương các nhóm có câu trả lời chính xác, chốt lại hướng nước chảy. Nhiệm vụ 4. Tìm hiểu về tính thấm của nước. – GV hướng dẫn HS làm thí nghiệm theo các bước trong SGK: – GV gọi đại diện nhóm trình bày kết quả thảo luận của nhóm và nhận xét chéo nhau. – GV nhận xét phần trình bày của các nhóm, tuyên dương các nhóm có câu trả lời chính xác, chốt lại tính thấm của nước. Nhiệm vụ 5. Tìm hiểu về tính chất tan của nước. – GV hướng dẫn HS làm thí nghiệm theo các bước trong SGK: Nhiệm vụ thảo luận – GV yêu cầu các nhóm tổng hợp các tính chất của nước được rút ra từ các thí nghiệm. – GV gọi đại diện các nhóm lên bảng trình bày, các nhóm khác nhận xét. – GV nhận xét, tuyên dương và chốt lại các kiến thức trọng tâm: – GV nhận xét, tuyên dương HS trả lời đúng. Hoạt động 2: Quan sát hình vẽ, nêu được một số ứng dụng tính chất của nước a. Mục tiêu: HS nêu được ứng dụng tính chất của nước thông qua việc quan sát hình vẽ. b. Cách thức thực hiện: – GV tổ chức cho HS hoạt động thành 4 nhóm, quan sát các hình 7 – 10 ở SGK tr7 và trả lời câu hỏi: “ Mỗi hình thể hiện ứng dụng tính chất nào của nước”. – GV yêu cầu các nhóm suy nghĩ, thảo luận tìm đáp án. – GV gọi đại diện các nhóm lên trả lời câu hỏi, các nhóm khác nhận xét. – GV đánh giá, nhận xét phần trình bày của các nhóm, tuyên dương các HS trả lời tốt. C. HOẠT ĐỘNG LUYỆN TẬP – VẬN DỤNG Hoạt động 3: Xử lí tình huống và trả lời câu hỏi a. Mục tiêu: – Vận dụng được tính chất của nước trong một số trường hợp đơn giản. – Liên hệ thực tế ở gia đình và địa phương về ứng dụng một số tính chất của nước. b. Cách thức thực hiện: Nhiệm vụ 1: Trả lời câu hỏi trắc nghiệm – GV tổ chức cho HS bài tập trắc nghiệm: – GV nhận xét, chốt đáp án, tuyên dương các HS trả lời tốt. Nhiệm vụ 2: Trả lời câu hỏi bài tập Luyện tập, Vận dụng SGK tr7. – GV tổ chức cho HS thảo luận nhóm bốn thực hiện nhiệm vụ trong logo luyện tập, vận dụng trang 7 SGK. – Các nhóm thảo luận, xác định câu trả lời. – GV gọi đại diện một số nhóm trả lời câu hỏi trước lớp, HS nhóm khác nhận xét. – GV nhận xét, chính xác hóa câu trả lời. * CỦNG CỐ – GV nhận xét, tóm tắt lại những nội dung chính của bài học. – GV nhận xét, đánh giá sự tham gia của HS trong giờ học, khen ngợi những HS tích cực; nhắc nhở, động viên những HS còn chưa tích cực, nhút nhát. * DẶN DÒ – Ôn tập kiến thức đã học. – Đọc và chuẩn bị trước tiết sau. |
– HS chú ý lắng nghe, thực hiện theo hướng dẫn.– HS thực hiện theo yêu cầu.
– HS chú ý lắng nghe. – HS trả lời: Nước không màu, không mùi, không vị. – HS lắng nghe, chữa bài. – HS chú ý lắng nghe, thực hiện theo hướng dẫn. – HS thực hiện theo yêu cầu. – HS trả lời: Nước không có hình dạng nhất định. – HS lắng nghe, chữa bài. – HS thực hiện theo yêu cầu. – HS chú ý lắng nghe. – HS trả lời: Nước chảy từ trên cao xuống thấp. Khi xuống khay, nước lan ra mọi phía. – HS lắng nghe, chữa bài. – HS chú ý lắng nghe, thực hiện theo hướng dẫn. |
Tóm lại, bộ giáo án Khoa học lớp 4 sách Cánh Diều đã được biên soạn dưới dạng tài liệu Word và PowerPoint dễ dàng chỉnh sửa phù hợp với nhu cầu. TOPSKKN hy vọng rằng bộ giáo án này sẽ giúp giảm gánh nặng công việc và mang lại sự thuận tiện cho giáo viên trong quá trình giảng dạy. Nếu bạn cần thêm thông tin hoặc có câu hỏi, xin vui lòng liên hệ với chúng tôi để được giải đáp sớm nhất!
Từ khóa liên quan: giáo án Khoa học lớp 4 Sách Cánh Diều, giáo án Khoa học lớp 4 bộ sách Cánh diều, giáo án Khoa học lớp 4 CD, giáo án Khoa học lớp 4 2023 – 2024.
Xem Thêm Các Bài Giáo Án Lớp 11 Sách Cánh Diều:
- Giáo Án Âm Nhạc Lớp 4 Sách Cánh Diều
- Giáo Án Công Nghệ Lớp 4 Sách Cánh Diều
- Giáo Án Hoạt Động Trải Nghiệm Lớp 4 Sách Cánh Diều
- Giáo Án Lịch Sử Và Địa Lí Lớp 4 Sách Cánh Diều
- Giáo Án Mĩ Thuật Lớp 4 Sách Cánh Diều
- Giáo Án Tiếng Việt Lớp 4 Sách Cánh Diều
- Giáo Án Toán Lớp 4 Sách Cánh Diều
- Giáo Án Giáo Dục Thể Chất Lớp 4 Sách Cánh Diều
- Giáo Án Tin Học Lớp 4 Sách Cánh Diều
- Giáo Án Lịch Sử Và Địa Lí Lớp 4 sách Cánh Diều Bản Word Đầy Đủ
