Giáo Án Toán Lớp 4 Sách Cánh Diều | Word & Powerpoint

a. Mục tiêu: Tạo tâm thế hứng thú, kích thích sự tò mò của HS trước khi vào bài học.

b. Cách thức tiến hành:

– GV giới thiệu: Trọng tâm của bài học này là ôn tập một số kiến thức về hình học và đo lường đã học ở lớp 3 như: góc vuông, góc không vuông; sử dụng ê ke để kiểm tra góc vuông; tính chu vi hình tam giác, hình tứ giác, hình chữ nhật, hình vuông; tính diện tích hình chữ nhật, hình vuông; đọc nhiệt độ, số đo cân nặng, số đo dung tích (tính bằng lít). 

– GV dẫn dắt vào bài học: “Cô trò mình sau đây sẽ cùng nhớ lại các kiến thức cô vừa nêu trong “Bài 2: Ôn tập về hình học và đo lường”

B. HOẠT ĐỘNG THỰC HÀNH, LUYỆN TẬP

a. Mục tiêu: 

– Ôn tập một số kiến thức về hình học và đo lường đã học ở lớp 3 như: góc vuông, góc không vuông; sử dụng ê ke để kiểm tra góc vuông; tính chu vi hình tam giác, hình tứ giác, hình chữ nhật, hình vuông; tính diện tích hình chữ nhật, hình vuông; đọc nhiệt độ, số đo cân nặng, số đo dung tích (bằng lít). 

b. Cách thức tiến hành

Nhiệm vụ 1: Hoàn thành BT1

Trò chơi “Đố bạn”

– Kể tên các hình đã học.

– Nêu cách tính chu vi hình tam giác, hình tứ giác, hình chữ nhật, hình vuông.

– Nêu cách tính diện tích hình chữ nhật, hình vuông.

– Kể tên các đơn vị đo độ dài, khối lượng, dung tích, diện tích đã học. 

– GV yêu cầu HS làm bài cá nhân, nhớ lại các kiến thức đã học và trả lời câu hỏi. 

– GV mời một số HS phát biểu, và nhận xét. 

Nhiệm vụ 2: Hoàn thành BT2

a) Dùng ê ke kiểm tra rồi nêu tên góc vuông, góc không vuông trong các hình sau:

b) Đo độ dài các cạnh rồi tính chu vi, diện tích mỗi hình sau:

– GV cho HS làm bài cá nhân, sử dụng ê ke để kiểm tra theo yêu cầu.

– GV chấm vở một số HS.

– GV nhận xét, chữa bài. 

Nhiệm vụ 3: Hoàn thành BT3

Sơn mỗi mặt của từng khối hình bên bằng một màu khác nhau. Theo em, cần bao nhiêu màu để sơn hết các mặt của từng khối hình đó?

– GV cho HS làm bài cặp đôi, quan sát, nhận dạng mỗi mặt của từng khối hình và nhận biết: Mỗi khối hình có bao nhiêu mặt thì cần bấy nhiêu màu để sơn hết các mặt.

– GV mời một số HS phát biểu kết quả.

– GV chữa bài. 

Nhiệm vụ 4: Hoàn thành BT4

Đọc nhiệt độ ghi trên mỗi nhiệt kế sau:

– GV cho HS làm bài cá nhân, quan sát, nhận biết số ghi trên mặt nhiệt kế và đọc nhiệt độ.

– GV cùng HS đọc nhiệt độ của từng nhiệt kế. 

Nhiệm vụ 5: Hoàn thành BT5

Chọn thẻ ghi cân nặng thích hợp với mỗi hình vẽ sau:

– GV cho HS làm bài cá nhân, đọc số đo cân nặng trên mỗi sản phẩm, tiến hành tính toán để chọn thẻ ghi thích hợp.

– GV mời 3 HS đọc kết quả, cả lớp nhận xét.

– GV chữa bài. 

Nhiệm vụ 6: Hoàn thành BT6

Chọn đáp án đúng.

Hệ thống xử lí nước thải trong một cơ sở sản xuất mỗi ngày xử lí 36 000 l nước thải được chứa trong 4 chiếc bể như nhau.

Mỗi bể chứa số lít nước thải là:

A. 4 000 l

B. 6 000 l

C. 9 000 l

D. 12 000 l

– GV cho HS làm bài cá nhân, thực hiện tính toán và chọn đáp án đúng.

– GV gợi mở: Nếu 4 bể chứa được 36 000 l thì ta thực hiện phép tính gì để biết 1 bể chứa bao nhiêu lít nước thải?

– GV chữa bài, chốt đáp án đúng. 

C. HOẠT ĐỘNG VẬN DỤNG, TRẢI NGHIỆM

a. Mục tiêu: Vận dụng kiến thức diện tích để tính diện tích các gian hàng, so sánh số đo diện tích để tìm số lớn nhất. 

b. Cách thức tiến hành

 Hoàn thành BT7

Quan sát sơ đồ các gian hàng của một Hội chợ về sản phẩm thủ công mĩ nghệ và cho biết gian hàng nào có diện tích lớn nhất. 

– GV cho HS hoạt động nhóm 4 người, quan sát sơ đồ các gian hàng.

– GV hướng dẫn: 

+ Để tính diện tích mỗi gian hàng ta thực hiện đếm số ô vuông.

+ Sau đó so sánh các số vừa tìm được để kết luận gian hàng nào có diện tích lớn nhất.

– GV chữa bài, chốt đáp án. 

* CỦNG CỐ

– GV nhận xét, tóm tắt lại những nội dung chính của bài học. 

– GV nhận xét, đánh giá sự tham gia của HS trong giờ học, khen ngợi những HS tích cực; nhắc nhở, động viên những HS còn chưa tích cực, nhút nhát.

* DẶN DÒ

– Ôn tập kiến thức đã học.

– Hoàn thành bài tập trong SBT.

– Đọc và chuẩn bị trước Bài 3 – Ôn tập về một số yếu tố thống kê và xác suất

– S hoàn thành bài theo yêu cầu vào vở ghi. 

– HS hoàn thành bài theo yêu cầu vào vở ghi. 

– Kết quả:

a) Góc vuông: Góc đỉnh N, cạnh NM, NO; góc đỉnh B, cạnh BA, BC; góc đỉnh I, cạnh IH, IK. 

Góc không vuông: Góc đỉnh S, cạnh SR, ST. 

b) + Chu vi hình chữ nhật ABCD là: 12 (cm)

Diện tích hình chữ nhật ABCD là: 8 (cm2)

+ Chu vi hình vuông GHIK là: 8 (cm)

Diện tích hình vuông GHIK là: 4 (cm2)

– HS hoàn thành bài theo yêu cầu vào vở ghi. 

– HS hoàn thành bài theo yêu cầu vào vở ghi. 

– HS hoàn thành bài theo yêu cầu vào vở ghi. 

– Kết quả:

Hoa quả sấy cân nặng 5 kg.

Lạc rang cân nặng 2 kg.

Hạt điều rang cân nặng 1 kg. 

– HS hoàn thành bài theo yêu cầu vào vở ghi. 

– Kết quả: Chọn C

– HS hoàn thành bài theo yêu cầu vào vở ghi. 

– Kết quả:

Gian hàng gốm sứ có: 16 ô.

Gian hàng sơn mài có: 8 ô.

Hai gian hàng điêu khắc, mỗi gian có: 6 ô.

Hai gian hàng mây tre, mỗi gian có: 2 ô.

Gian hàng đồ gỗ có: 12 ô.

→ Gian hàng gốm sử có diện tích lớn nhất. 

– HS chú ý lắng nghe, tiếp thu và rút kinh nghiệm

– HS chú ý nghe, quan sát bảng và ghi vở.