Công tác chủ nhiệm lớp là đề tài có ý nghĩa thực tiễn sâu rộng thường xuyên được các thầy cô giáo lựa chọn viết SKKN giáo viên giỏi. Hiểu được điều này, TOPSKKN chia sẻ ngay kho 10+ mẫu sáng kiến kinh nghiệm công tác chủ nhiệm lớp 5 đạt giải cao để bạn đọc tham khảo và vận dụng hiệu quả cho bản thân khi viết SKKN và hoàn thành tốt công tác chủ nhiệm lớp. Tham khảo ngay!
1. Sáng kiến kinh nghiệm giáo viên chủ nhiệm lớp 5 năm 2025-2026 BẢN QUYỀN
| Mã | Tên đề tài | Xem ngay | Xem các tỉnh đã tải mẫu |
| P130 | Phát triển kỹ năng tự học và tự quản lý cho học sinh lớp 5 trong môi trường lớp học hiện đại thông qua công tác chủ nhiệm lớp | XEM TRƯỚC P130 | XEM TẠI ĐÂY |
| P131 | Tổ chức hoạt động nhóm và trải nghiệm sáng tạo trong công tác chủ nhiệm nhằm phát triển tinh thần đoàn kết cho học sinh lớp 5 | XEM TRƯỚC P131 | XEM TẠI ĐÂY |
| P132 | Tổ chức các hoạt động trải nghiệm sáng tạo kết hợp ứng dụng chuyển đổi số giúp học sinh lớp 5 phát triển khả năng lãnh đạo và quản lý nhóm | XEM TRƯỚC P132 | XEM TẠI ĐÂY |
1.1. Biện pháp giáo viên giỏi lớp 5 tiểu học năm 2025-2026 (đủ 3 bộ sách)
| Mã | Tên đề tài | Xem ngay | Xem các tỉnh đã tải mẫu |
| PG169 | Vận dụng phương pháp học thông qua chơi trong dạy học chủ đề “Một số đơn vị đo diện tích” nhằm phát triển năng lực tư duy logic cho học sinh | XEM TRƯỚC PG169 | XEM TẠI ĐÂY |
| PG170 | Ứng dụng phần mềm Canva trong dạy học “Viết đơn vị đo đại lượng dưới dạng số thập phân” trong môn Toán 5 nhằm nâng cao khả năng tư duy logic cho học sinh | XEM TRƯỚC PG170 | XEM TẠI ĐÂY |
| PG171 | Ứng dụng công nghệ AI trong dạy học chủ đề “Số thập phân”, Toán 5 nhằm nâng cao khả năng làm quen, ghi nhớ kiến thức và tạo hứng thú học tập | XEM TRƯỚC PG171 | XEM TẠI ĐÂY |
| PG172 | Khai thác phần mềm Padlet tạo không gian chia sẻ các sản phẩm của hoạt động trải nghiệm sau giờ học trong môn Toán 5 nhằm phát triển năng lực tự chủ, tự học cho học sinh | XEM TRƯỚC PG172 | XEM TẠI ĐÂY |
| PG177 | Ứng dụng phương pháp sơ đồ tư duy trong dạy học Tiếng Việt 5 nhằm nâng cao kỹ năng viết bài văn miêu tả phong cảnh cho học sinh | XEM TRƯỚC PG177 | XEM TẠI ĐÂY |
| PG178 | Đa dạng hoạt động dạy học theo nhóm trong tiết Luyện từ và câu lớp 5 nhằm phát triển khả năng làm việc nhóm, hợp tác cho học sinh | XEM TRƯỚC PG178 | XEM TẠI ĐÂY |
| PG179 | Sử dụng phương pháp đóng vai và kỹ thuật dạy học theo nhóm trong tiết Nói và nghe lớp 5 nhằm phát triển năng lực hợp tác, giao tiếp cho học sinh | XEM TRƯỚC PG179 | XEM TẠI ĐÂY |
| PG180 | Ứng dụng phần mềm Canva thiết kế bài giảng sinh động trong dạy học tiết Đọc mở rộng, Tiếng Việt 5 nhằm tạo hứng thú học tập cho học sinh | XEM TRƯỚC PG180 | XEM TẠI ĐÂY |
1.2. Biện pháp chủ nhiệm giỏi lớp 5 năm 2025-2026 (đủ 3 bộ sách)
| Mã | Tên đề tài | Xem ngay | Xem các tỉnh đã tải mẫu |
| PG219 | Biện pháp sử dụng hiệu quả kỹ thuật dạy học tích cực nhằm giúp học sinh lớp 5 rèn luyện sự tự tin khi giao tiếp và hợp tác trong công tác chủ nhiệm | XEM TRƯỚC PG219 | XEM TẠI ĐÂY |
| PG220 | Ứng dụng nghệ thuật trị liệu (Art therapy) trong tiết sinh hoạt chủ nhiệm nhằm chăm sóc và nâng đỡ sức khỏe tinh thần cho học sinh lớp 5 | XEM TRƯỚC PG220 | XEM TẠI ĐÂY |
2. Sáng kiến kinh nghiệm giáo viên chủ nhiệm lớp 5 năm 2024-2025
| Mã | Tên đề tài | Xem trước |
| Q001 | Một số biện pháp giúp giáo viên chủ nhiệm rèn luyện phẩm chất, đạo đức và kỹ năng sống cho học sinh tiểu học | Tải ngay |
| Q002 | Biện pháp giúp giáo viên chủ nhiệm thực hiện tốt công tác rèn luyện nề nếp và giáo dục ý thức tự quản cho học sinh Tiểu học | Tải ngay |
| Q003 | Bồi dưỡng phẩm chất nhân ái và tinh thần yêu nước cho học sinh Tiểu học thông qua các hoạt động trải nghiệm, thực tế trong công tác chủ nhiệm | Tải ngay |
| Q004 | Phát triển năng lực, phẩm chất cho học sinh trong công tác chủ nhiệm thông qua các hoạt động theo chủ đề | Tải ngay |
| Q017 | Biện pháp xây dựng “lớp học thân thiện – học sinh đoàn kết” để tạo môi trường học tập tốt cho học sinh lớp 5 (đủ 3 bộ sách) | Tải ngay |
| Q018 | Biện pháp phát huy năng lực tự chủ tự học và sự tự tin cho hoc sinh lớp 5 chuẩn bị chuyển cấp (đủ 3 bộ sách) | Tải ngay |
| Q019 | Biện pháp đổi mới tổ chức để tiết sinh hoạt lớp chủ nhiệm trở thành “Tiết học bổ ích” cho học sinh lớp 5 (đủ 3 bộ sách) | Tải ngay |
2.1. Biện pháp giáo viên giỏi lớp 5 tiểu học năm 2024-2025 (đủ 3 bộ sách)
| Mã | Tên đề tài | Xem trước |
| G501 | Thiết kế trò chơi học tập theo định hướng “Hợp tác – Thú vị – Hiệu quả” giúp học sinh lớp 5 phát triển năng lực toán học khi tìm hiểu nội dung “Các phép tính với số thập phân” | Tải ngay |
| G502 | Tổ chức hoạt động trải nghiệm, thực tế trong giảng dạy nội dung “Một số hình phẳng. Chu vi và diện tích” môn Toán 5 để phát triển năng lực, tư duy cho học sinh | Tải ngay |
| G503 | Vận dụng hiệu quả các kỹ thuật dạy học theo hướng cá nhân hóa giúp nâng cao và chất lượng học tập về “Hình hộp chữ nhật – Hình lập phương – Hình trụ” Toán 5 | Tải ngay |
| G504 | Tổ chức hoạt động nhóm “Tích cực – Trách nhiệm – Hiệu quả” giúp phát triển năng lực hợp tác qua nội dung “Tỉ số phần trăm” Toán 5 | Tải ngay |
| G505 | Biện pháp giúp học sinh mạnh dạn và tự tin trước đám đông thông qua hoạt động sắm vai tích cực giờ học Nói và nghe lớp 5 | Tải ngay |
| G506 | Ứng dụng chuyển đổi số để xây dựng không gian học tập tích cực cho học sinh lớp 5 trong giảng dạy nội dung Đọc – Tiếng Việt | Tải ngay |
| G507 | Tích cực hóa giờ học Luyện từ và câu – Tiếng Việt lớp 5 thông qua các trò chơi học tập | Tải ngay |
| G508 | Vận dụng biện pháp trực quan hóa để nâng cao khả năng viết văn trong giảng dạy môn Tiếng Việt cho học sinh lớp 5 | Tải ngay |
2.2. Biện pháp chủ nhiệm giỏi lớp 5 năm 2024-2025 (đủ 3 bộ sách)
| Mã | Tên đề tài | Xem trước |
| G017 | Nâng cao chất lượng giảng dạy công tác chủ nhiệm cho học sinh lớp 5 thông qua hoạt động “Mỗi tuần một trải nghiệm vui” | Tải ngay |
| G018 | Tích hợp giáo dục kĩ năng sống và phẩm chất đạo đức tốt đẹp cho học sinh lớp 5 thông qua việc đổi mới hoạt động công tác chủ nhiệm | Tải ngay |
| G019 | Đa dạng hóa hoạt động nhóm trong công tác chủ nhiệm trên tinh thần “Chủ động – Sáng tạo” để nâng cao năng lực hợp tác và giao tiếp cho học sinh lớp 5 | Tải ngay |
| G020 | Xây dựng mô hình “Lớp học đoàn kết – Tập thể vững mạnh” để tích cực hóa môi trường học tập cho học sinh lớp 5 | Tải ngay |
3. Sáng kiến kinh nghiệm chủ nhiệm tiểu học năm 2023-2024
| Mã | Tên đề tài | Xem ngay |
| M011 | Biện pháp hình thành và phát triển phẩm chất nhân ái cho học sinh tiểu học theo định hướng giáo dục của chương trình giáo dục phổ thông 2018 | Tải ngay |
| M012 | Rèn luyện kỹ năng sống và phát triển năng lực cho học sinh lớp 4 thông qua các hoạt động trải nghiệm theo chủ đề (KNTT) | Tải ngay |
| M013 | Hình thành và duy trì nếp tự quản, tinh thần tập thể cho học sinh tiểu học thông qua công tác chủ nhiệm lớp | Tải ngay |
| M014 | Biện pháp xây dựng lớp học đoàn kết, thân thiện theo định hướng phát triển phẩm chất năng lực cho học sinh tiểu học lớp chủ nhiệm | Tải ngay |
| M015 | Nâng cao hiệu quả tiết sinh hoạt lớp chủ nhiệm trong giáo dục đạo đức và nhân cách cho học sinh tiểu học | Tải ngay |
| M016 | Biện pháp khơi gợi tính tích cực, chủ động trong các hoạt động tập thể cho học sinh tiểu học thông qua công tác chủ nhiệm | Tải ngay |
4. 2 Sáng kiến kinh nghiệm công tác chủ nhiệm lớp 5 rèn Kỹ năng sống cho HS
Tên đề tài: “Biện pháp rèn luyện kĩ năng sống thông qua tiết sinh hoạt lớp chủ nhiệm theo chủ đề cho học sinh lớp 5.”
Mã SKKN: CNG02
Mục đích SKKN: Tác giả nghiên cứu đề tài SKKN này nhằm mục đích đề xuất các giải pháp nhằm lồng ghép việc dạy kỹ năng sống cho học sinh vào tiết sinh hoạt lớp một cách hiệu quả. Qua đó giúp các em tự tin và hoàn thiện bản thân.
Mục lục SKKN công tác chủ nhiệm lớp 5:
I. ĐẶT VẤN ĐỀ
1. Lý do chọn đề tài
2. Thực trạng nghiên cứu
II. CÁC BIỆN PHÁP THỰC HIỆN
Bước 1: Giáo dục kỹ năng tổ chức và điều phối cho Ban cán sự lớp thông qua
tiết sinh hoạt chủ nhiệm theo chủ đề
Bước 2: Rèn luyện kỹ năng giao tiếp, nói trước đám đông và chia sẻ bằng
hoạt động kể chuyện trước lớp
Bước 3: Tổ chức các trò chơi để học sinh rèn luyện kỹ năng làm việc nhóm,
kỹ năng tự bảo vệ bản thân
Bước 4: Tổ chức hoạt động vẽ tranh theo chủ đề để rèn luyện kỹ năng sáng
tạo, kỹ năng hội họa cho học sinh
III. HIỆU QUẢ
IV. KẾT LUẬN, KIẾN NGHỊ
1. Kết luận
2. Kiến nghị
2.1. Đối với giáo viên dạy lớp 5
2.2. Đối với nhà trường
2.3. Đối với Phòng GD&ĐT
Tham khảo thêm 2 mẫu sáng kiến kinh nghiệm chủ nhiệm lớp 5 chủ đề rèn luyện kỹ năng sống cho học sinh được TOPSKKN tổng hợp trong bảng dưới đây:
| MÃ | ĐỀ TÀI | LINK TẢI |
| CNG02 | Biện pháp rèn luyện kĩ năng sống thông qua tiết sinh hoạt lớp chủ nhiệm theo chủ đề cho học sinh lớp 5 | Tải ngay |
| SG1065 | Một số biện pháp giáo dục kĩ năng sống cho học sinh lớp 5 thông qua công tác chủ nhiệm | Tải ngay |
5. Bài sáng kiến kinh nghiệm công tác chủ nhiệm lớp 5
Tên đề tài: “Sáng kiến kinh nghiệm giáo viên chủ nhiệm giỏi về một số biện pháp tích cực trong công tác chủ nhiệm lớp 5.”
Mã SKKN: SG1008
Mục đích SKKN: Mục tiêu của mẫu SKKN là giúp các GV nhận thấy được tầm quan trọng của công tác chủ nhiệm lớp ở tiểu học. Qua đây tìm ra các biện pháp nhằm nâng cao hiệu quả trong việc giáo dục toàn diện HS, góp phần thực hiện mục tiêu giáo dục tiểu học.
6. Mẫu SKKN công tác chủ nhiệm lớp 5 nhằm giáo dục toàn diện cho HS
Tên đề tài: “Một số biện pháp trong công tác chủ nhiệm nhằm giáo dục toàn diện cho học sinh lớp 5.”
Mã SKKN: SG1009
Mục đích SKKN: Khi nghiên cứu viết bài SKKN này, tác giả nghiên cứu các giải pháp nhằm nâng cao hiệu quả trong việc giáo dục toàn diện cho học sinh ở trường Tiểu học. Từ đó góp phần thực hiện mục tiêu giáo dục tiểu học chất lượng cao.
7. Bài SKKN phương pháp làm tốt công tác chủ nhiệm lớp 5
Tên đề tài: “Sáng kiến kinh nghiệm Một số biện pháp để làm tốt công tác chủ nhiệm lớp 5.”
Mã SKKN: SG1010
Mục đích SKKN: Mẫu sáng kiến kinh nghiệm công tác chủ nhiệm lớp 5 này có 2 mục đích chính:
- Tìm ra các biện pháp thiết thực trong công tác chủ nhiệm lớp nhằm xây dựng một tập thể lớp học tự quản, đoàn kết, yêu thương và giúp đỡ nhau cùng tiến bộ.
- Góp phần vào việc thực hiện có hiệu quả mục tiêu giáo dục toàn diện cho HS lớp 5 Trường tiểu học Nam Sơn nói riêng và học sinh tiểu học nói chung.
Mục lục SKKN:
PHẦN MỞ ĐẦU
1. Lí do chọn đề tài.
2. Mục đích nghiên cứu.
3. Nhiệm vụ nghiên cứu.
4. Đối tượng nghiên cứu.
5. Phương pháp nghiên cứu.
PHẦN NỘI DUNG
1. Cơ sở lí luận.
2. Thực trạng nghiên cứu.
3. Một số biện pháp để làm tốt công tác chủ nhiệm lớp Năm.
3.1. Xây dựng nề nếp lớp học.
3.2. Xây dựng “ Lớp học thân thiện, học sinh tích cực.
3.3. Hoạt động kết hợp giữa giáo viên chủ nhiệm với các lực lượng giáo dục khác.
4. Kết quả
PHẦN KẾT LUẬN VÀ KHUYẾN NGHỊ
1. Kết luận
2. Khuyến nghị
8. Bài SKKN công tác chủ nhiệm giỏi lớp 5
Tên đề tài: “Sáng kiến kinh nghiệm giáo viên chủ nhiệm giỏi về một số kinh nghiệm trong công tác chủ nhiệm lớp ở tiểu học.”
Mã SKKN: SG1016
Mục đích SKKN: Khi thực hiện mẫu SKKN này tác giả mong muốn các đồng nghiệp luôn đạt kết quả cao trong công tác giáo dục học sinh hoàn thành tốt kiến thức kỹ năng. Qua đây giúp các em HS dần tự hoàn thiện năng lực và phẩm chất cá nhân để trở thành những con người có ích cho xã hội.
9. Sáng kiến kinh nghiệm công tác chủ nhiệm lớp 5 định hướng giáo dục toàn diện
Tên đề tài: “Một số kinh nghiệm trong công tác chủ nhiệm nhằm giáo dục toàn diện cho học sinh lớp 5”
Mã SKKN: SG1025
Mục đích SKKN: Tác giả hướng đến 2 mục tiêu chủ yếu khi thực hiện mẫu SKKN công tác chủ nhiệm lớp 5 này. Cụ thể:
- Nhận thấy được vai trò và tầm quan trọng của công tác chủ nhiệm lớp ở cấp tiểu học.
- Tìm ra được một số biện pháp nhằm nâng cao hiệu quả trong việc giáo dục toàn diện học sinh ở cấp Tiểu học, góp phần thực hiện thành công mục tiêu giáo dục tiểu học theo chương trình mới.
Mục lục SKKN:
I PHẦN MỞ ĐẦU
I.1 Lí do chọn đề tài
I.2 Mục tiêu, nhiệm vụ của đề tài
I.3 Đối tượng nghiên cứu
I.4 Giới hạn phạm vi nghiên cứu
I.5 Phương pháp nghiên cứu
II PHẦN NỘI DUNG
II.1 Cơ sở lí luận của vấn đề
II.2 Thực trạng của vấn đề
II.3 Giải pháp – biện pháp
II.4 Kết quả thực hiện
III KẾT LUẬN VÀ KIẾN NGHỊ
III.1 Kết luận
III.2 Kiến nghị
TÀI LIỆU THAM KHẢO
10. Mẫu sáng kiến kinh nghiệm nâng cao công tác chủ nhiệm lớp 5
Tên đề tài: “Sáng kiến kinh nghiệm chủ nhiệm lớp về một số biện pháp nâng cao chất lượng công tác chủ nhiệm lớp 5.”
Mã SKKN: SG1063
Mục đích SKKN: Nghiên cứu đề tài SKKN công tác chủ nhiệm này tác giả mong muốn nâng cao chất lượng giáo dục toàn diện cho học sinh lớp 5 nói chung và học sinh tiểu học nói chung. Qua đây giúp quý thầy cô giáo hưởng ứng tích cực phong trào thi đua “Xây dựng trường học thân thiện – Học sinh tích cực”.
11. Mẫu sáng kiến kinh nghiệm giáo viên chủ nhiệm giỏi lớp 5
Tên đề tài: “Sáng kiến kinh nghiệm giáo viên chủ nhiệm giỏi về một số kinh nghiệm trong công tác chủ nhiệm lớp 5.”
Mã SKKN: SG1064
Mục đích SKKN: Thực hiện bài SKKN công tác chủ nhiệm lớp 5 này, tác giả có 2 mong muốn chính:
- Ghi chép lại những phương pháp đã áp dụng vào quản lý, giảng dạy để suy ngẫm, để chọn lọc và đúc kết thành kinh nghiệm riêng.
- Chia sẻ những việc đã làm và đã thành công trong công tác chủ nhiệm lớp 5 nói riêng và cấp Tiểu học nói chung với các giáo viên khác.
Trích đoạn SKKN:
III. ĐỐI TƯỢNG NGHIÊN CỨU:
Đề tài sáng kiến kinh nghiệm của tôi chỉ hướng vào công tác chủ nhiệm lớp với 3 nội dung cơ bản sau đây:
- Xây dựng nề nếp lớp học.
- Xây dựng “lớp học thân thiện, học sinh tích cực”.
- Hướng dẫn học sinh tự học ở nhà.
IV. PHƯƠNG PHÁP NGHIÊN CỨU:
- Phương pháp quan sát.
- Phương pháp thực hành
- Phương pháp trải nghiệm
B. PHẦN NỘI DUNG SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM
I. CƠ SỞ LÝ LUẬN:
Những năm gần đây nền giáo dục của nước ta có nhiều sự thay đổi và biến động không ngừng, nhưng Đảng và Nhà nước ta vẫn đặc biệt quan tâm đến sự nghiệp giáo dục, đến vấn đề đảm bảo chất lượng dạy và học…..
12. Sáng kiến kinh nghiệm công tác chủ nhiệm lớp 5 biện pháp chỉ đạo
Tên đề tài: “Sáng kiến kinh nghiệm chủ nhiệm lớp về một số biện pháp chỉ đạo công tác chủ nhiệm lớp trong trường tiểu học.”
Mã SKKN: SG1004
Mục đích SKKN: Bài sáng kiến kinh nghiệm lớp 5 được biên soạn với 3 mục đích chính:
- Nghiên cứu hệ thống một số số vấn đề lý luận và thực tiễn về việc thực hiện công tác chủ nhiệm lớp cấp tiểu học.
- Tìm hiểu và đánh giá thực trạng triển khai công tác chủ nhiệm khối lớp 5 tại Trường Tiểu học Nguyễn Viết Xuân.
- Đề xuất một số biện pháp thực hiện chỉ đạo công tác chủ nhiệm lớp hướng tới mục tiêu nâng cao chất lượng giáo dục, duy trì sĩ số lớp, giúp đỡ các em HS khó khăn , thực hiện tốt công tác XHH giáo dục.
13. Bài SKKN chủ nhiệm lớp 5 học sinh có hoàn cảnh đặc biệt
Tên đề tài: “Sáng kiến kinh nghiệm Một số biện pháp tích cực trong công tác chủ nhiệm lớp học sinh có hoàn cảnh đặc biệt.”
Mã SKKN: SG1022
Mục đích SKKN: Mẫu sáng kiến kinh nghiệm công tác chủ nhiệm lớp 5 có mục đích chính là nghiên cứu, tìm ra các phương pháp tích cực trong công tác chủ nhiệm lớp HS có hoàn cảnh đặc biệt. Qua đó giúp cho các em phát triển tốt cả về kiến thức, kỹ năng và phẩm chất đạo đức.
Nhằm giúp bạn đọc dễ dàng theo dõi các mẫu sáng kiến kinh nghiệm lớp 5 chủ đề công tác chủ nhiệm chúng tôi đã tổng hợp từng mẫu kèm link tải chi tiết trong bảng sau đây:
| MÃ | ĐỀ TÀI | LINK TẢI |
| GV501 | Biện pháp hướng dẫn học sinh lớp 5 giải toán liên quan đến diện tích hình thang | Tải ngay |
| CNG02 | Biện pháp rèn luyện kĩ năng sống thông qua tiết sinh hoạt lớp chủ nhiệm theo chủ đề cho học sinh lớp 5 | Tải ngay |
| SG1008 | Sáng kiến kinh nghiệm giáo viên chủ nhiệm giỏi về một số biện pháp tích cực trong công tác chủ nhiệm lớp 5 | Tải ngay |
| SG1009 | Một số biện pháp trong công tác chủ nhiệm nhằm giáo dục toàn diện cho học sinh lớp 5 | Tải ngay |
| SG1010 | Sáng kiến kinh nghiệm Một số biện pháp để làm tốt công tác chủ nhiệm lớp 5 | Tải ngay |
| SG1016 | Sáng kiến kinh nghiệm giáo viên chủ nhiệm giỏi về một số kinh nghiệm trong công tác chủ nhiệm lớp ở tiểu học | Tải ngay |
| SG1025 | Một số kinh nghiêm trong công tác chủ nhiệm nhằm giáo dục toàn diện cho học sinh lớp 5 | Tải ngay |
| SG1063 | Sáng kiến kinh nghiệm chủ nhiệm lớp về một số biện pháp nâng cao chất lượng công tác chủ nhiệm lớp 5 | Tải ngay |
| SG1064 | Sáng kiến kinh nghiệm giáo viên chủ nhiệm giỏi về một số kinh nghiệm trong công tác chủ nhiệm lớp 5 | Tải ngay |
| SG1065 | Một số biện pháp giáo dục kĩ năng sống cho học sinh lớp 5 thông qua công tác chủ nhiệm | Tải ngay |
| SG1066 | Một số biện pháp làm tốt công tác chủ nhiệm ở lớp 5B trường Tiểu học Ngọc Phụng 1 | Tải ngay |
| SG1004 | Sáng kiến kinh nghiệm chủ nhiệm lớp về một số biện pháp chỉ đạo công tác chủ nhiệm lớp trong trường tiểu học | Tải ngay |
| SG1022 | Sáng kiến kinh nghiệm Một số biện pháp tích cực trong công tác chủ nhiệm lớp học sinh có hoàn cảnh đặc biệt | Tải ngay |
Trên đây là danh sách 10+ bài sáng kiến kinh nghiệm công tác chủ nhiệm lớp 5 mang ý nghĩa thực tiễn được đánh giá cao nhất hiện nay. TOPSKKN hy vọng rằng kho tài liệu này sẽ thật hữu ích, giúp quý thầy cô chắt lọc , đúc kết được nhiều ý tưởng, phương pháp hay để áp dụng cho bài SKKN của bản thân mình. Chúc quý thầy cô thực hiện bài SKKN theo cách ưng ý nhất!
