Giáo Án Khoa Học Lớp 4 Sách Chân Trời Sáng Tạo Bản Word Đầy Đủ

21/09/2023

Bài viết cung cấp trọn bộ giáo án Khoa học lớp 4 sách Chân trời sáng tạo để các bài giảng xây dựng nhiều phương pháp và hình thức tổ chức giảng dạy phù hợp nhất nhằm xây dựng một không khí lớp học vui tươi và hiệu quả. Tham khảo ngay kẻo bỏ lỡ!

1. Giáo án Khoa học lớp 4 file Word sách Chân Trời Sáng Tạo

Mẫu giáo án Word lớp 4 bài 3

Bài 3: Ô nhiễm và bảo vệ nguồn nước

Thông tin file giáo án word Khoa học  lớp 4:

  • Tất cả GA bản Word đều được soạn theo mẫu giáo án 2345 của Bộ Giáo Dục chi tiết, rõ ràng và mạch lạc.
  • Giáo án có sẵn để tải về dưới định dạng Word dễ dàng chỉnh sửa nội dung theo ý muốn.
  • Giáo án có sẵn để tải về dưới định dạng Word.

2. Phí tải giáo án môn Khoa học lớp 4 sách Chân Trời Sáng Tạo

Phí tải giáo án Word
Cả năm 300.000
1 kì 200.000
Bài lẻ 30.000
Combo 5 Môn (Toán, Tiếng Việt, Đạo đức, Khoa học, HĐTN) 1.400.000
Combo 7 Môn (Toán, Tiếng Việt, Đạo đức, Khoa học, HĐTN, LS & ĐL, Công nghệ) 1.800.000

Giá bán giáo án word theo chủ đề:

Chủ đề Tiêu đề Phí tải
1 Chất 150.000
2 Năng lượng 150.000

Danh sách bài lẻ:

Mã giáo án Tiêu đề Link demo
GA42225 Bài 1: Một số tính chất và vai trò của nước Demo Word
GA42226 Bài 2: Sự chuyển thể của nước Demo Word
GA42227 Bài 3: Ô nhiễm và bảo vệ nguồn nước Demo Word
GA42228 Bài 4: Thành phần và tính chất của không khí Demo Word
GA42229 Bài 5: Gió, bão Demo Word
GA42230 Bài 6: Ô nhiễm không khí và bảo vệ môi trường không khí Demo Word
GA42231 Bài 7: Ôn tập chủ đề Chất Demo Word
GA42232 Bài 8: Nguồn sáng và sự truyền ánh sáng Demo Word
GA42233 Bài 9: Ánh sáng với đời sống Demo Word
GA42234 Bài 10: Âm thanh Demo Word
GA42235 Bài 11: Âm thanh trong đời sống Demo Word
GA42236 Bài 12: Nhiệt độ và nhiệt kế Demo Word
GA42237 Bài 13: Sự truyền nhiệt và dẫn nhiệt Demo Word
GA42238 Bài 14: Ôn tập chủ đề Năng lượng Demo Word
GA42239 Bài 15: Thực vật cần gì để sống và phát triển? Demo Word
GA42240 Bài 16: Nhu cầu sống của động vật Demo Word

3. Thời gian bàn giao giáo án môn Khoa học lớp 4 sách Chân Trời Sáng Tạo

Đợt bàn giao Thời gian bàn giao Nội dung
Đợt 1 (Đã có sẵn) 20/7 1/2 giáo án kì 1
Đợt 2 (Đã có sẵn) 20/8 Đủ kì 1
Đợt 3 25/10 1/2 kì 2
Đợt 4 25/12 Đủ cả năm

4. Cách thức đặt mua giáo án Khoa học  lớp 4 sách Chân Trời Sáng Tạo

Hình thức thanh toán:

Với khách hàng mua bộ full:  (Tặng kèm đề kiểm tra + Phiếu trắc nghiệm)

Lần 1: Cọc trước 1/2 phí Giáo Án

Lần 2: Đến khi nhận đủ giáo án kì 1 thì thanh toán nốt phần phí còn lại.

Với khách hàng mua lẻ: Gửi kèm mã tài liệu cần mua tới số Zalo và ảnh chụp chuyển khoản của bạn.

Để đặt mua giáo án bạn có thể làm theo 2 bước sau:

Bước 1: Chuyển phí vào:

  • Số tài khoản: 3100281021858 
  • Tên chủ tài khoản: Lê Thị Thuỳ Linh 
  • Ngân hàng Agribank

Bước 2: Gửi tin nhắn thông báo đặt trước qua Zalo: 0833 206 833

5. Nội dung Chi tiết giáo án Word môn Khoa học lớp 4 sách Chân Trời Sáng Tạo

Ngày soạn: …/…/…

Ngày dạy: …/…/…

CHỦ ĐỀ 1: CHẤT

BÀI 1: MỘT SỐ TÍNH CHẤT VÀ VAI TRÒ CỦA NƯỚC

(2 tiết)

  1. YÊU CẦU CẦN ĐẠT:
  2. Kiến thức

Sau bài học này, HS:

  • Quan sát và làm được thí nghiệm đơn giản để phát hiện ra một số tính chất của nước.
  • Nêu được một số tính chất của nước (không màu, không mùi, không vị, không có hình dạng nhất định; chảy từ cao xuống thấp, chảy lan ra khắp mọi phía; thấm qua một số vật và hòa tan một số chất).
  • Vận dụng được tính chất của nước trong một số trường hợp đơn giản.
  • Nêu được và liên hệ thực tế ở gia đình và địa phương về: ứng dụng một số tính chất của nước; vai trò của nước trong đời sống, sản xuất và sinh hoạt.
  1. Năng lực

Năng lực chung:

  • Năng lực tự chủ, tự học: Chủ động học tập, tìm hiểu nội dung bài học, biết lắng nghe và trả lời nội dung trong bài học.
  • Năng lực giải quyết vấn đề và sáng tạo: Tham gia tích cực vào các trò chơi, hoạt động khám phá kiến thức.
  • Năng lực giao tiếp và hợp tác: Thực hiện tốt nhiệm vụ trong hoạt động nhóm.

Năng lực riêng:

  • Thực hành thí nghiệm đơn giản về tính hòa tan của nước.
  1. Phẩm chất
  • Phẩm chất nhân ái: Có ý thức giúp đỡ lẫn nhau trong hoạt động nhóm để hoàn thành nhiệm vụ.
  • Phẩm chất chăm chỉ: Chăm chỉ suy nghĩ, trả lời câu hỏi, làm tốt các bài tập.
  • Phẩm chất trách nhiệm: Giữ trật tự, biết lắng nghe, học tập nghiêm túc.
  1. PHƯƠNG PHÁP VÀ THIẾT BỊ DẠY HỌC:
  2. Phương pháp dạy học
    • Vấn đáp, động não, trực quan, hoạt động nhóm. 
  • Nêu vấn đề, giải quyết vấn đề.
  1. Thiết bị dạy học
  2. Đối với giáo viên:
  • Giáo án. 
  • Máy tính, máy chiếu.
  • Các hình trong bài 1 SGK; các vật dụng chứa nước bằng thủy tinh có hình dạng khác nhau; một thìa cát, một thìa muối, một thìa đường; một khăn vải loại dễ thấm nước.
  • Bảng nhóm, bút dạ, bút chì hoặc phấn viết bảng.
  1. Đối với học sinh:
  • SGK.
  • VBT.

III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:

HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH
TIẾT 1
A. HOẠT ĐỘNG KHỞI ĐỘNG

a. Mục tiêu: Tạo hứng thú và khơi gợi những hiểu biết đã có của HS về tính chất của nước.

b. Cách thức thực hiện: 

– GV đặt câu hỏi: Hằng ngày, gia đình em sử dụng nước vào những việc gì?

– GV mời đại diện 2 – 3 HS xung phong trả lời. Các HS khác lắng nghe, nhận xét, nêu ý kiến bổ sung (nếu có).

– GV dẫn dắt vào bài học: Một số tính chất và vai trò của nước (tiết 1). 

B. HOẠT ĐỘNG HÌNH THÀNH KIẾN THỨC

Hoạt động 1: Nước là chất không có màu

  • Mục tiêu: HS quan sát hình và nêu được tính chất không màu của nước.
  • Cách tiến hành:

– GV chia lớp thành các nhóm nhỏ và yêu cầu mỗi nhóm quan sát hình 1a và 1b, thảo luận để trả lời câu hỏi: Em nhìn thấy rõ trái cây trong cốc nước (hình 1a) hay cốc sữa (hình 1b)? Vì sao?

– GV mời đại diện 1- 2 nhóm trả lời. Các nhóm khác lắng nghe, nhận xét, nêu ý kiến bổ sung (nếu có).

Hoạt động 2: Nước là chất không có mùi, không có vị

  • Mục tiêu: HS quan sát thí nghiệm và nêu được tính chất không mùi, không vị của nước.
  • Cách tiến hành:

– GV gợi ý HS thử nhận biết bằng cách ngửi thử hoặc nếm một ít chất lỏng trong mỗi cốc.

– GV mời đại diện 2 – 3 HS xung phong trả lời. Các HS khác lắng nghe, nhận xét, nêu ý kiến bổ sung (nếu có).

Hoạt động 3: Nước là chất không có hình dạng nhất định

  • Mục tiêu: HS quan sát thí nghiệm và nêu được nước không có hình dạng nhất định mà có hình dạng của vật chứa.
  • Cách tiến hành:

Hoạt động 4: Cùng thảo luận về một số tính chất của nước

  • Mục tiêu: HS thực hành để củng cố về một số tính chất của nước.
  • Cách tiến hành:

– GV yêu cầu HS làm việc nhóm, thảo luận và điền thông tin vào bảng sau:

Hoạt động 5: Thí nghiệm “Nước hòa tan được một số chất”

  • Mục tiêu: HS làm được thí nghiệm, từ đó nêu được một số chất có thể hòa tan trong nước.
  • Cách tiến hành:

– GV chia lớp thành các nhóm nhỏ và phát cho mỗi nhóm bộ dụng cụ thí nghiệm gồm: một thìa cát sạch, một thìa đường, một thìa muối, ba cốc trong suốt đựng nước.

Hoạt động 6: Nước chảy như thế nào và những vật liệu nào thấm được nước?

  • Mục tiêu: HS quan sát hình và nêu được chiều nước chảy và tính thấm của nước.
  • Cách tiến hành:

– GV yêu cầu HS quan sát hình 3 và 4 (SGK, trang 7).

– GV nhận xét câu trả lời của HS.

Hoạt động 7: Đố em

  • Mục tiêu: HS vận dụng kiến thức đã học về tính chất của nước để giải thích hiện tượng trong thực tiễn đời sống.
  • Cách tiến hành:

– GV tổ chức cho HS thi đua trả lời các câu đố sau:

+ Khi trời mưa, ta cần mặc loại trang phục gì để tránh mưa? Vì sao?

+ Vì sao mái nhà được làm dốc? (Hình 5 SGK, trang 7).

– GV mời đại diện 2 – 3 HS xung phong trả lời các câu hỏi bên dưới. Các HS khác lắng nghe, nhận xét, nêu ý kiến bổ sung (nếu có).

– GV nhận xét và đưa ra đáp án đúng:

+ Khi trời mưa, ta thường mặc trang phục bằng ni lông vì ni lông không thấm nước.

+ Mái nhà được thiết kế dốc về một phía để nước chảy xuôi xuống ra khỏi mái nhà.

* CỦNG CỐ

– GV nhận xét, tóm tắt lại những nội dung chính của bài học theo nội dung “Em đã học“:

+ Một số tính chất của nước.

+ Chiều nước chảy.

+ Tính thấm của nước.

– GV nhận xét, đánh giá sự tham gia của HS trong giờ học, khen ngợi những HS tích cực; nhắc nhở, động viên những HS còn chưa tích cực, nhút nhát.

* DẶN DÒ

– Ôn tập kiến thức đã học.

– Làm bài tập trong VBT.

– Tìm hiểu vai trò của nước trong các hoạt động sống hàng ngày ở gia đình em.

– HS lắng nghe GV nêu câu hỏi. 

– HS trả lời.

– HS lắng nghe, tiếp thu. 

– HS lắng nghe, chuẩn bị vào bài.

– HS quan sát hình và làm việc nhóm. 

– HS trả lời: Ta thấy rõ trái cây trong cốc nước vì nước trong suốt, không màu.

– HS lắng nghe, ghi chép.

– HS lắng nghe các yêu cầu của GV.

– HS lắng nghe GV nêu câu hỏi.

– HS lắng nghe, thực hiện yêu cầu của GV.

– HS trả lời.

– HS lắng nghe, ghi bài.

– HS lắng nghe GV đặt câu hỏi.

– HS trả lời: Nước có hình dạng của vật chứa nó.

HS lắng nghe, chữa bài.

– HS lắng nghe, ghi bài.

HS làm việc theo nhóm.

– Các nhóm nhận bộ dụng cụ thí nghiệm.

– HS nghe GV hướng dẫn

– HS làm thí nghiệm theo nhóm.

– HS trình bày.

– HS lắng nghe GV gợi ý.

– HS trả lời.

– HS nghe và ghi chép..

Bộ giáo án Khoa học lớp 4 sách Chân trời sáng tạo sẽ là nguồn tài liệu tối ưu cho chương trình giảng dạy của thầy cô trong năm học mới. Hy vọng TOPSKKN đã góp phần vào việc xây dựng nền tảng vững chắc cho việc giảng dạy của thầy cô. Hãy tiếp tục theo dõi các bài viết tiếp theo từ TOPSKKN để có thêm nguồn tài liệu khác nữa nhé!

Từ khóa liên quan: giáo án Khoa học lớp 4 Sách Chân Trời Sáng Tạo, giáo án Khoa học lớp 4 bộ sách Chân trời sáng tạo, giáo án Khoa học lớp 4 CTST, giáo án Khoa học lớp 4 2023 – 2024.

0/5 (0 Reviews)
Nguyễn Thanh Tâm

Nguyễn Thanh Tâm

Tôi là Nguyễn Thanh Tâm, tốt nghiệp đại học sư phạm hà nội và hiện đang là trưởng phòng xây dựng và phát triển nội dung trên website lĩnh vực sáng kiến kinh nghiệm cho văn phòng công ty TopSkkn.
Share on facebook
Share on twitter
Share on linkedin
Share on pinterest
Share on linkedin
guest
0 Bình luận
Inline Feedbacks
View all comments

LIÊN HỆ

Nếu bạn chưa biết mình cần cung cấp những thông tin gì thì đừng ngại để lại thông tin tại đây. Chúng tôi sẽ liên hệ lại sớm nhất có thể.

Sau khi trao đổi bạn sẽ nhận được:

  • Sự tư vấn tận tâm về tất cả băn khoăn của bạn
  • Báo giá chi tiết và thời hạn hoàn thành.
  • Quy trình làm việc an toàn

ĐỂ LẠI THÔNG TIN LIÊN HỆ

*Xin vui lòng điền đầy đủ thông tin và chính xác để được hỗ trợ tư vấn nhanh nhất.