Môn luyện từ và câu là môn học đóng vai trò quan trọng trong môn tiếng việt lớp 5. Chính vì vậy nhiều thầy cô giáo thường tìm hiểu, nghiên cứu viết sáng kiến kinh nghiệm nhằm giúp học sinh phát triển tư duy, tích cực trong học tập. Sau đây, TOPSKKN sẽ tổng hợp 9 mẫu sáng kiến kinh nghiệm lớp 5 môn luyện từ và câu đạt điểm cao nhất, xuất sắc nhất. Mời quý thầy cô tham khảo!

1. Sáng kiến kinh nghiệm Luyện từ và câu lớp 5 năm 2025-2026 BẢN QUYỀN
| Mã | Tên đề tài | Xem ngay | Xem các tỉnh đã tải mẫu |
| P395 | Vận dụng hiệu quả phương pháp dạy học theo nhóm trong phân môn Luyện từ và câu – Tiếng Việt lớp 5 giúp học sinh phát huy năng lực hợp tác và giao tiếp tích cực | XEM TRƯỚC P395 | XEM TẠI ĐÂY |
| PG178 | Đa dạng hoạt động dạy học theo nhóm trong tiết Luyện từ và câu lớp 5 nhằm phát triển khả năng làm việc nhóm, hợp tác cho học sinh | XEM TRƯỚC PG178 | XEM TẠI ĐÂY |
2. Sáng kiến kinh nghiệm Luyện từ và câu lớp 5 năm 2024-2025
| Mã | Tên đề tài | Xem trước |
| Q503 | Biện pháp nâng cao hiệu quả tiết Luyện từ và câu trong môn Tiếng Việt lớp 5 thông qua vận dụng các kĩ thuật dạy học tích cực (đủ 3 bộ sách) | Tải ngay |
| G507 | Tích cực hóa giờ học Luyện từ và câu – Tiếng Việt lớp 5 thông qua các trò chơi học tập | Tải ngay |
3. Sáng kiến kinh nghiệm lớp 5 nâng cao hiệu quả học môn luyện từ và câu
– Tên đề tài: Một số biện pháp hình thành kĩ năng dùng từ và viết câu cho học sinh lớp 5 thông qua hoạt động ngoại khóa nhằm nâng cao hiệu quả học luyện từ và câu
– Mã SKKN: SG06023
– Mục đích SKKN:
- Sáng kiến giúp cải tiến phương pháp dạy học nhằm nâng cao chất lượng học tập phân môn Luyện từ và câu của học sinh lớp 5 trường thông qua hoạt động ngoại khóa.
- Đồng thời nâng cao vốn từ và hình thành kỹ năng sử dụng từ để đặt câu cho học sinh lớp 5 từ đó vận dụng vào việc dạy phân môn Luyện từ và câu cho các lớp khác và các môn học khác.
4. Bài sáng kiến kinh nghiệm lớp 5 môn luyện từ và câu các dạng bài tập
– Tên đề tài: SKKN Một số biện pháp giúp học sinh lớp 5 làm tốt các dạng bài tập luyện từ và câu
– Mã SKKN: SG06024
– Mục đích SKKN:
- Sáng kiến góp phần tìm ra biện pháp nâng cao chất lượng dạy học phân môn Luyện từ và câu, đặc biệt là rèn kỹ năng làm tốt các bài tập liên quan đến phân môn Luyện từ và câu lớp 5.
- Qua đó, đề xuất quy trình rèn kỹ năng làm một số dạng bài tập luyện từ và câu cho học sinh lớp 5.
Bên cạnh các mẫu sáng kiến kinh nghiệm lớp 5 còn có 87 mẫu sáng kiến kinh nghiệm lớp 5 đạt giải cấp tỉnh mới nhất, xuất sắc nhất ở bài viết này. Mời quý thầy cô tham khảo và tải về chỉnh sửa ngay!
5. Mẫu sáng kiến kinh nghiệm lớp 5 phân biệt thành phần chính của câu môn luyện từ và câu
– Tên đề tài: SKKN Một số giải pháp giúp học sinh lớp 5A trường Tiểu học Đông Vệ 1 phân biệt thành phần chính của câu
– Mã SKKN: SG06025
– Mục đích SKKN:
- Sáng kiến giúp tìm ra giải pháp hữu hiệu nhất giảm bớt tình trạng học sinh phân biệt các thành phần chính của câu chưa chính xác, giúp học sinh học tốt hơn không chỉ ở phân môn Luyện từ và câu mà còn cả ở những môn học khác.
- Từ đó đưa ra những biện pháp đổi mới phương pháp dạy học của giáo viên để nâng cao chất lượng dạy học phân môn “Luyện từ và câu” cho học sinh lớp 5 trong nhà trường.
Tiểu học là cấp học giúp nắm vững các kiến thức cơ bản để các em học sinh đặt nền móng vững trãi khi tiến lên cấp học khác. Vì vậy nhiều giáo viên thường viết nhiều bài sáng kiến kinh nghiệm nhằm nâng cao chất lượng dạy học của mình. Sau đây, TOPSKKN sẽ chia sẻ kho 100+ mẫu sáng kiến kinh nghiệm tiểu học hay nhất, đạt giải cao nhất tại đây. Mời thầy cô tham khảo!
6. Bài sáng kiến kinh nghiệm lớp 5 môn luyện từ và câu biện pháp giúp học tốt các bài liên kết câu
– Tên đề tài: Một số biện pháp giúp học sinh lớp 5A trường tiểu học Cẩm Vân học tốt các bài liên kết câu trong phân môn luyện từ và câu
– Mã SKKN: SG06026
– Mục đích SKKN:
- Sáng kiến góp phần vào đổi mới cách dạy tiếng Việt, giúp học sinh có kĩ năng trong phân môn Luyện từ và câu lớp 5 theo hướng phát huy tính cực, chủ động, sáng tạo của học sinh.
- Từ cách đổi mới phương pháp dạy của thầy góp phần đổi mới cách học của trò. Phát huy hết khả năng tự phát hiện của học sinh thông qua cách liên kết câu, cách sử dụng từ chính xác và hay khi viết.
7. Bài SKKN lớp 5 môn luyện từ và câu phân biệt từ

– Tên đề tài: SKKN Một số kinh nghiệm giúp học sinh lớp 5 phân biệt từ đồng âm và từ nhiều nghĩa để học tốt phân môn luyện từ và câu
– Mã SKKN: SG06027
– Mục đích SKKN:
- Sáng kiến giúp chúng ta thấy rõ vị trí quan trọng của việc dạy phân biệt từ đồng âm và từ nhiều nghĩa.
- Qua đó còn giúp học sinh tiếp thu bài giảng một cách nhẹ nhàng nhưng khắc sâu kiến thức, trên cơ sở đó nâng cao được chất lượng học môn Tiếng Việt cho học sinh.
8. Bài sáng kiến kinh nghiệm lớp 5 môn luyện từ và câu giải pháp hướng dẫn học sinh
– Tên đề tài: SKKN Một số giải pháp hướng dẫn học sinh lớp 5 phân biệt từ đồng âm và từ nhiều nghĩa
– Mã SKKN: SG06028
– Mục đích SKKN:
- Sáng kiến giúp tìm hiểu cơ sở lý luận và thực trạng, chỉ ra rõ thuận lợi và khó khăn của môn luyện từ và câu tại đơn vị.
- Từ đó tìm ra các biện pháp giúp học sinh phân biệt được từ đồng âm và từ nhiều nghĩa để từ đó giúp các em tiếp thu và lĩnh hội tốt phần kiến thức này.
9. Bài sáng kiến kinh nghiệm lớp 5 môn luyện từ và câu kinh nghiệm dạy bài khó
– Tên đề tài: SKKN Kinh nghiệm dạy một số bài khó trong phân môn Luyện từ và câu lớp 5
– Mã SKKN: SG06029
– Mục đích SKKN:
- Sáng kiến giúp tìm hiểu cơ sở lý luận và thực trạng, chỉ ra rõ thuận lợi và khó khăn của môn luyện từ và câu tại đơn vị.
- Từ đó tìm ra các biện pháp giúp học sinh phân biệt được từ đồng âm và từ nhiều nghĩa để từ đó giúp các em tiếp thu và lĩnh hội tốt phần kiến thức này.
10. Bài sáng kiến kinh nghiệm lớp 5 môn luyện từ và câu kinh nghiệm dạy các từ
– Tên đề tài: SKKN Một số kinh nghiệm dạy từ đồng nghĩa, từ trái nghĩa, từ đồng âm, từ nhiều nghĩa cho học sinh lớp 5
– Mã SKKN: SG06030
– Mục đích SKKN:
- Sáng kiến giúp hệ thống hóa nội dung, kiến thức về từ đồng nghĩa, từ trái nghĩa, từ đồng âm, từ nhiều nghĩa trong chương trình Luyện từ và câu lớp 5.
- Từ đó rút ra một số kinh nghiệm trong giảng dạy từ đồng nghĩa, từ trái nghĩa, từ đồng âm và từ nhiều nghĩa. Đặc biệt là xây dựng được hệ thống bài tập khi giảng dạy nội dung này.
11. Bài sáng kiến kinh nghiệm lớp 5 môn luyện từ và câu biện pháp dạy học
– Tên đề tài: SKKN Một số biện pháp dạy học giúp học sinh lớp 5 phân biệt từ đồng âm và từ nhiều nghĩa
– Mã SKKN: SG06031
– Mục đích SKKN:
- Sáng kiến giúp học sinh tháo gỡ những nhầm lẫn giữa từ đồng âm với từ nhiều nghĩa góp phần làm giàu thêm vốn từ cho học sinh.
- Đồng thời giúp học sinh có năng lực sử dụng từ đồng âm và từ nhiều nghĩa trong khi nói hoặc viết, để từ đó các em sử dụng được vốn từ làm công cụ giao tiếp tư duy.
Phó hiệu trưởng ở các trường tiểu học là người chịu trách nhiệm điều hành công việc giáo dục do hiệu trưởng phân công. Sau đây, TOPSKKN sẽ chia sẻ 6 mẫu sáng kiến kinh nghiệm của phó hiệu trưởng tiểu học hay nhất, được nhiều thầy cô lựa chọn nhất. Mời quý thầy cô tham khảo!
12. Sáng kiến kinh nghiệm Tiếng Việt lớp 5 năm 2025-2026 BẢN QUYỀN
| Mã | Tên đề tài | Xem ngay | Xem các tỉnh đã tải mẫu |
| PG177 | Ứng dụng phương pháp sơ đồ tư duy trong dạy học Tiếng Việt 5 nhằm nâng cao kỹ năng viết bài văn miêu tả phong cảnh cho học sinh | XEM TRƯỚC PG177 | XEM TẠI ĐÂY |
| PG179 | Sử dụng phương pháp đóng vai và kỹ thuật dạy học theo nhóm trong tiết Nói và nghe lớp 5 nhằm phát triển năng lực hợp tác, giao tiếp cho học sinh | XEM TRƯỚC PG179 | XEM TẠI ĐÂY |
| PG180 | Ứng dụng phần mềm Canva thiết kế bài giảng sinh động trong dạy học tiết Đọc mở rộng, Tiếng Việt 5 nhằm tạo hứng thú học tập cho học sinh | XEM TRƯỚC PG180 | XEM TẠI ĐÂY |
| P396 | Vận dụng phương pháp “Học thông qua chơi” kết hợp “Hoạt động trải nghiệm sáng tạo” để nâng cao hứng thú và chất lượng học tập môn Tiếng Việt lớp 5 | XEM TRƯỚC P396 | XEM TẠI ĐÂY |
| P397 | Sử dụng phương pháp STEAM trong giảng dạy môn Tiếng Việt giúp học sinh lớp 5 nâng cao năng lực tư duy và vận dụng kiến thức | XEM TRƯỚC P397 | XEM TẠI ĐÂY |
| P398 | Ứng dụng công nghệ thông tin và trí tuệ nhân tạo AI để tổ chức hoạt động học và trò chơi thú vị nhằm tạo hứng thú và chất lượng học tập trong môn Tiếng Việt lớp 5 | XEM TRƯỚC P398 | XEM TẠI ĐÂY |
| P399 | Tăng cường tổ chức các hoạt động nghệ thuật trong tiết học môn Tiếng Việt để xây dựng môi trường học tập thân thiện, tích cực, sáng tạo cho học sinh lớp 5 | XEM TRƯỚC P399 | XEM TẠI ĐÂY |
| P400 | Tổ chức các hoạt động Đọc môn Tiếng Việt theo hướng tích cực, sáng tạo, hiện đại nhằm phát triển kỹ năng đọc hiểu cho học sinh lớp 5 | XEM TRƯỚC P400 | XEM TẠI ĐÂY |
13. Sáng kiến kinh nghiệm Tiếng Việt lớp 5 năm 2024-2025
| Mã | Tên đề tài | Xem trước |
| Q501 | Đổi mới cách thức tổ chức hoạt động khởi động trong môn Tiếng Việt lớp 5 giúp nâng cao hứng thú học tập cho học sinh (đủ 3 bộ sách) | Tải ngay |
| Q502 | Phát huy năng lực sáng tạo và hứng thú học tập trong tiết Nói và nghe môn Tiếng Việt cho học sinh lớp 5 (đủ 3 bộ sách) | Tải ngay |
| Q503 | Biện pháp nâng cao hiệu quả tiết Luyện từ và câu trong môn Tiếng Việt lớp 5 thông qua vận dụng các kĩ thuật dạy học tích cực (đủ 3 bộ sách) | Tải ngay |
| Q504 | Vận dụng hiệu quả phương pháp sắm vai trong giảng dạy môn Tiếng Việt giúp học sinh lớp 5 nâng cao năng lực hợp tác, giao tiếp tích cực (đủ 3 bộ sách) | Tải ngay |
| Q505 | Tổ chức hoạt động dạy học tích cực kết hợp sơ đồ tư duy nhằm nâng cao chất lượng bài làm văn miêu tả cho học sinh lớp 5 (đủ 3 bộ sách) | Tải ngay |
| Q506 | Ứng dụng chuyển đổi số trong dạy học môn Tiếng Việt nhằm nâng cao hứng thú và phát huy năng lực học tập theo định hướng GDPT 2018 cho học sinh lớp 5 (đủ 3 bộ sách) | Tải ngay |
14. SKKKN chủ nhiệm lớp 5 năm 2024-2025
| Mã | Tên đề tài | Xem trước |
| Q001 | Một số biện pháp giúp giáo viên chủ nhiệm rèn luyện phẩm chất, đạo đức và kỹ năng sống cho học sinh tiểu học | Tải ngay |
| Q002 | Biện pháp giúp giáo viên chủ nhiệm thực hiện tốt công tác rèn luyện nề nếp và giáo dục ý thức tự quản cho học sinh Tiểu học | Tải ngay |
| Q003 | Bồi dưỡng phẩm chất nhân ái và tinh thần yêu nước cho học sinh Tiểu học thông qua các hoạt động trải nghiệm, thực tế trong công tác chủ nhiệm | Tải ngay |
| Q004 | Phát triển năng lực, phẩm chất cho học sinh trong công tác chủ nhiệm thông qua các hoạt động theo chủ đề | Tải ngay |
| Q017 | Biện pháp xây dựng “lớp học thân thiện – học sinh đoàn kết” để tạo môi trường học tập tốt cho học sinh lớp 5 (đủ 3 bộ sách) | Tải ngay |
| Q018 | Biện pháp phát huy năng lực tự chủ tự học và sự tự tin cho hoc sinh lớp 5 chuẩn bị chuyển cấp (đủ 3 bộ sách) | Tải ngay |
| Q019 | Biện pháp đổi mới tổ chức để tiết sinh hoạt lớp chủ nhiệm trở thành “Tiết học bổ ích” cho học sinh lớp 5 (đủ 3 bộ sách) | Tải ngay |
15. Biện pháp giáo viên giỏi lớp 5 tiểu học năm 2024-2025 (đủ 3 bộ sách)
| Mã | Tên đề tài | Xem trước |
| G501 | Thiết kế trò chơi học tập theo định hướng “Hợp tác – Thú vị – Hiệu quả” giúp học sinh lớp 5 phát triển năng lực toán học khi tìm hiểu nội dung “Các phép tính với số thập phân” | Tải ngay |
| G502 | Tổ chức hoạt động trải nghiệm, thực tế trong giảng dạy nội dung “Một số hình phẳng. Chu vi và diện tích” môn Toán 5 để phát triển năng lực, tư duy cho học sinh | Tải ngay |
| G503 | Vận dụng hiệu quả các kỹ thuật dạy học theo hướng cá nhân hóa giúp nâng cao và chất lượng học tập về “Hình hộp chữ nhật – Hình lập phương – Hình trụ” Toán 5 | Tải ngay |
| G504 | Tổ chức hoạt động nhóm “Tích cực – Trách nhiệm – Hiệu quả” giúp phát triển năng lực hợp tác qua nội dung “Tỉ số phần trăm” Toán 5 | Tải ngay |
| G505 | Biện pháp giúp học sinh mạnh dạn và tự tin trước đám đông thông qua hoạt động sắm vai tích cực giờ học Nói và nghe lớp 5 | Tải ngay |
| G506 | Ứng dụng chuyển đổi số để xây dựng không gian học tập tích cực cho học sinh lớp 5 trong giảng dạy nội dung Đọc – Tiếng Việt | Tải ngay |
| G507 | Tích cực hóa giờ học Luyện từ và câu – Tiếng Việt lớp 5 thông qua các trò chơi học tập | Tải ngay |
| G508 | Vận dụng biện pháp trực quan hóa để nâng cao khả năng viết văn trong giảng dạy môn Tiếng Việt cho học sinh lớp 5 | Tải ngay |
16. Biện pháp chủ nhiệm giỏi lớp 5 năm 2024-2025 (đủ 3 bộ sách)
| Mã | Tên đề tài | Xem trước |
| G017 | Nâng cao chất lượng giảng dạy công tác chủ nhiệm cho học sinh lớp 5 thông qua hoạt động “Mỗi tuần một trải nghiệm vui” | Tải ngay |
| G018 | Tích hợp giáo dục kĩ năng sống và phẩm chất đạo đức tốt đẹp cho học sinh lớp 5 thông qua việc đổi mới hoạt động công tác chủ nhiệm | Tải ngay |
| G019 | Đa dạng hóa hoạt động nhóm trong công tác chủ nhiệm trên tinh thần “Chủ động – Sáng tạo” để nâng cao năng lực hợp tác và giao tiếp cho học sinh lớp 5 | Tải ngay |
| G020 | Xây dựng mô hình “Lớp học đoàn kết – Tập thể vững mạnh” để tích cực hóa môi trường học tập cho học sinh lớp 5 | Tải ngay |
17. Biện pháp thi giáo viên giỏi môn Tiếng việt lớp 5 năm 2024-2025
| Mã | Tên đề tài | Link tải |
| GV504 | Biện pháp dạy học kiểu bài miêu tả cây cối đối với học sinh lớp 5. (đủ 3 bộ sách) | Tải ngay |
| GV505 | Nâng cao kỹ năng làm bài văn tả cảnh sinh động cho học sinh lớp 5 (đủ 3 bộ sách) | Tải ngay |
| GV506 | Rèn luyện kỹ năng đọc diễn cảm nâng cao chất lượng phân môn Tập đọc cho học sinh lớp 5 (đủ 3 bộ sách) | Tải ngay |
Như vậy, TOPSKKN đã tổng hợp 9 mẫu sáng kiến kinh nghiệm lớp 5 môn luyện từ và câu hay nhất, đặc sắc nhất, đạt giải cao nhất, kèm theo link tải ở mỗi bài mẫu thích hợp để thầy cô tải về tham khảo. Hy vọng sẽ giúp ích thêm kiến thức cho thầy cô. Chúc thầy cô thành công!




