Phân môn tập đọc trong Tiếng việt đóng vai trò rất quan trọng bởi vì khi đọc tập thì mới học tốt được môn Tiếng việt. Sau đây, TOPSKKN sẽ tổng hợp 8 mẫu sáng kiến kinh nghiệm lớp 3 môn tập đọc hay nhất, đạt điểm cao nhất dành cho các thầy cô. Mời quý thầy cô tham khảo ngay!
1. Sáng kiến kinh nghiệm lớp 3 môn Tiếng Việt 2024-2025 BẢN QUYỀN
1.1. Sáng kiến kinh nghiệm lớp 3 môn Tiếng Việt 2024-2025 BẢN QUYỀN
| Mã | Tên đề tài | Xem trước | Xem các tỉnh đã bán |
| Q301 | Tổ chức các hoạt động trải nghiệm và sáng tạo giúp học sinh mở rộng vốn từ trong môn Tiếng Việt lớp 3 (đủ 3 bộ sách) | Tải ngay | Tại đây |
| Q302 | Rèn kĩ năng đọc cho học sinh lớp 3 thông qua hình thức sân khấu hóa và phương pháp gợi mở (đủ 3 bộ sách) | Tải ngay | Tại đây |
| Q303 | Sử dụng sơ đồ tư duy sáng tạo giúp phát triển kĩ năng viết cho học sinh trong môn Tiếng Việt lớp 3 (đủ 3 bộ sách) | Tải ngay | Tại đây |
| Q307 | Biện pháp cải thiện năng lực phân tích và sử dụng phép tu từ so sánh cho học sinh lớp 3 (đủ 3 bộ sách) | Tải ngay | Tại đây |
| Q308 | Đổi mới cách thức giao nhiệm vụ khi dạy viết đoạn văn nhằm phát huy năng lực sáng tạo và tìm hiểu tự nhiên, xã hội của học sinh lớp 3 (đủ 3 bộ sách) | Tải ngay | Tại đây |
| Q309 | Đẩy mạnh chuyển đổi số trong giảng dạy môn Tiếng Việt 3 nâng cao năng lực sử dụng vốn từ linh hoạt cho học sinh (đủ 3 bộ sách) | Tải ngay | Tại đây |
1.2. SKKN lớp 3 chủ nhiệm năm 2024-2025 BẢN QUYỀN
| Mã | Tên đề tài | Xem ngay | Xem các tỉnh đã bán |
| Q001 | Một số biện pháp giúp giáo viên chủ nhiệm rèn luyện phẩm chất, đạo đức và kỹ năng sống cho học sinh tiểu học | Tải ngay | Tại đây |
| Q002 | Biện pháp giúp giáo viên chủ nhiệm thực hiện tốt công tác rèn luyện nề nếp và giáo dục ý thức tự quản cho học sinh Tiểu học | Tải ngay | Tại đây |
| Q003 | Bồi dưỡng phẩm chất nhân ái và tinh thần yêu nước cho học sinh Tiểu học thông qua các hoạt động trải nghiệm, thực tế trong công tác chủ nhiệm | Tải ngay | Tại đây |
| Q004 | Phát triển năng lực, phẩm chất cho học sinh trong công tác chủ nhiệm thông qua các hoạt động theo chủ đề | Tải ngay | Tại đây |
| Q011 | Giải pháp rèn luyện sự tự tin và kỹ năng giao tiếp cho học sinh lớp 3 thông qua các hoạt động trải nghiệm tích cực trong công tác chủ nhiệm (đủ 3 bộ sách) | Tải ngay | Tại đây |
| Q012 | Tổ chức đa dạng các trò chơi học tập giờ học hoạt động trải nghiệm trong công tác chủ nhiệm để nâng cao kỹ năng hợp tác, giao tiếp và tư duy sáng tạo cho học sinh lớp 3 (đủ 3 bộ sách) | Tải ngay | Tại đây |
| Q013 | Tổ chức đa dạng hoạt động sáng tạo để bồi dưỡng phẩm chất, đạo đức cho học sinh trong giờ học Hoạt động trải nghiệm lớp 3 (đủ 3 bộ sách) | Tải ngay | Tại đây |
1.3. Biện pháp giáo viên giỏi lớp 3 năm 2024-2025 (đủ 3 bộ sách)
| Mã | Tên đề tài | Xem trước | Xem các tỉnh đã bán |
| G301 | Phát triển năng lực sáng tạo thông qua tổ chức các hoạt động trải nghiệm kết hợp trò chơi thú vị trong nội dung chủ đề “Làm quen với hình phẳng, hình khối” | Tải ngay | Tại đây |
| G302 | Lồng ghép giáo dục kỹ năng sống kết hợp các kỹ thuật dạy học tích cực trong nội dung kiến thức về “Bảng nhân, bảng chia” | Tải ngay | Tại đây |
| G303 | Thiết kế đa dạng các hoạt động nhóm nhằm phát triển năng lực tư duy liên hệ thực tế trong phần nội dung “Chu vi, diện tích một số hình phẳng” | Tải ngay | Tại đây |
| G304 | Vận dụng kỹ thuật trạm và lẩu băng chuyền trong nội dung kiến thức phần “Phép nhân, phép chia trong phạm vi 100” nhằm giúp học sinh phát triển năng lực hợp tác | Tải ngay | Tại đây |
| G305 | Lồng ghép hoạt động trải nghiệm tích cực trong giảng dạy Đọc – môn Tiếng Việt lớp 3 giúp học sinh phát triển năng lực sáng tạo và khả năng hợp tác | Tải ngay | Tại đây |
| G306 | Biện pháp nâng cao năng lực sử dụng “Các kiểu câu” cho học sinh lớp 3 trong công tác giảng dạy môn Tiếng Việt | Tải ngay | Tại đây |
| G307 | Ứng dụng công nghệ số thiết kế trò chơi tương tác trong giờ học Tiếng Việt để mở rộng và nâng cao khả năng ghi nhớ vốn từ cho học sinh lớp 3 | Tải ngay | Tại đây |
| G308 | Lồng ghép yếu tố nghệ thuật sáng tạo trong giờ học viết văn giúp nâng cao hiệu quả học tập môn Tiếng Việt lớp 3 | Tải ngay | Tại đây |
1.4. Biện pháp chủ nhiệm giỏi lớp 3 năm 2024-2025 (đủ 3 bộ sách)
| Mã | Tên đề tài | Xem trước | Xem các tỉnh đã bán |
| G009 | Biện pháp xây dựng lớp học hành phúc, học sinh tích cực ngay từ đầu năm học cho học sinh lớp 3 trong công tác chủ nhiệm | Tải ngay | Tại đây |
| G010 | Rèn năng lực sáng tạo và phẩm chất yêu thương cho học sinh lớp 3 thông qua hoạt động trải nghiệm gắn kết cộng đồng, gia đình | Tải ngay | Tại đây |
| G011 | Xây chuỗi hoạt động sân khấu hoá “Em sống lành mạnh” nhằm rèn luyện kỹ năng bảo vệ và chăm sóc bản thân cho học sinh lớp 3 | Tải ngay | Tại đây |
| G012 | Phát huy năng lực sáng tạo và tinh thần đoàn kết dân tộc cho học sinh lớp 3 thông qua hoạt động triển lãm “Sức sống dân tộc anh hùng” | Tải ngay | Tại đây |
2. SKKN lớp 3 môn Tiếng Việt 2023-2024
| Mã | Tên đề tài | Xem ngay |
| M305 | Biện pháp lồng ghép giáo dục kỹ năng sống cho học sinh trong hoạt động Nói và nghe môn Tiếng Việt lớp 3 (đủ 3 bộ sách) | Tải ngay |
| M306 | Biện pháp rèn kỹ năng sáng tạo khi viết đoạn văn cho học sinh lớp 3 (đủ 3 bộ sách) | Tải ngay |
| M307 | Biện pháp phát huy sự sáng tạo của học sinh lớp 3 khi học về phép tu từ so sánh (đủ 3 bộ sách) | Tải ngay |
| M308 | Đa dạng hóa phương pháp dạy học tích cực nhằm cải thiện chất lượng phân môn Tập đọc Tiếng Việt lớp 3 (đủ 3 bộ sách) | Tải ngay |
| M309 | Tổ chức dạy học thông qua chơi giúp học sinh mở rộng vốn từ trong phân môn Luyện từ và câu lớp 3 (đủ 3 bộ sách) | Tải ngay |
| M310 | Biện pháp phát huy sự chủ động của học sinh trong họat động tự đọc sách báo môn Tiếng Việt 3 sách Cánh Diều | Tải ngay |
3. Biện pháp thi giáo viên giỏi lớp 3 môn Tiếng Việt năm 2023-2024
| Mã | Tên đề tài | Link tải |
| GV303 | Nâng cao chất lượng viết chính tả cho học sinh lớp 3 (Sách chân trời sáng tạo) | Tải ngay |
| GV308 | Rèn kỹ năng làm bài tập chính tả môn Tiếng Việt cho học sinh lớp 3 (Sách Chân trời sáng tạo) | Tải ngay |
| GV306 | Xây dựng hệ thống bài tập để nâng cao khả năng cảm thụ văn học cho học sinh lớp 3 (Sách Kết nối tri thức với cuộc sống) | Tải ngay |
| GV309 | Ứng dụng trò chơi học tập nâng cao chất lượng phân môn Luyện từ và câu trong Tiếng Việt lớp 3 (Sách Chân trời sáng tạo) | Tải ngay |
| GV310 | Rèn kĩ năng nhận biết, sử dụng biện pháp so sánh cho học sinh lớp 3 trong môn Tiếng Việt (Bộ sách Cánh diều) | Tải ngay |
| GV311 | Cải thiện và nâng cao kỹ năng viết đoạn văn kể tả môn Tiếng Việt cho học sinh lớp 3 (Bộ sách Cánh diều) | Tải ngay |
4. SKKN lớp 3 về nâng cao chất lượng môn tập đọc sách Kết nối tri thức
– Tên đề tài: Nâng cao chất lượng giờ dạy phân môn Tập đọc lớp 3 sách Kết nối tri thức với cuộc sống
– Mã SKKN: GV301
– Mục đích SKKN:
- Sáng kiến sử dụng một số biện pháp rèn kĩ năng đọc thông qua dạy phân môn Tập đọc để giúp học sinh đọc đúng, đọc rõ ràng, đọc hiểu nội dung bài và biết đọc diễn cảm.
- Đồng thời giúp học sinh chiếm lĩnh được ngôn ngữ để dùng trong giao tiếp và học tập, đây là một công cụ giúp học sinh học tốt các môn học.
5. Bài sáng kiến kinh nghiệm lớp 3 rèn kỹ năng môn tập đọc
– Tên đề tài: Sáng kiến kinh nghiệm lớp 3 môn tập đọc Một số biện pháp rèn kỹ năng đọc cho học sinh Lớp 3
– Mã SKKN: SG0423
– Mục đích SKKN:
- Sáng kiến tiến hành thu thập tài liệu, nghiên cứu qua tài liệu. Điều tra khảo sát thực tế. Phân tích ngôn ngữ, so sánh, đối chiếu, thống kê và xử lý các số liệu thu được.
- Qua đó, đề xuất một số biện pháp nhằm giúp học sinh lớp 3 đọc thành tiếng tốt, từ đó học sinh học tốt môn tiếng việt và các môn học khác.
6. Mẫu sáng kiến kinh nghiệm lớp 3 biện pháp hướng dẫn môn tập đọc
– Tên đề tài: Sáng kiến kinh nghiệm lớp 3 môn tập đọc Một số biện pháp hướng dẫn học sinh đọc tốt trong tiết dạy tập đọc – Lớp 3
– Mã SKKN: SG0424
– Mục đích SKKN:
- Sáng kiến giúp tìm hiểu các bài tập đọc, chủ đề có trong chương trình tập đọc và thực trạng việc dạy của giáo viên và việc học của học sinh về phân môn Tập đọc lớp 3 ở trường tiểu học hiện nay.
- Từ đó, nghiên cứu tìm ra một số giải pháp nhằm nâng cao hiệu quả qua việc áp dụng một số biện pháp hướng dẫn học sinh đọc tốt vào tiết dạy Tập đọc lớp 3.
7. Bài sáng kiến kinh nghiệm lớp 3 môn tập đọc nâng cao chất lượng giảng dạy
– Tên đề tài: SKKN Một số biện pháp nhằm nâng cao chất lượng giảng dạy phân môn Tập đọc lớp 3
– Mã SKKN: SG0425
– Mục đích SKKN:
- Sáng kiến giúp tìm hiểu thực trạng và cơ sở lý luận chung môn tập đọc trong chương trình tiếng việt lớp 3.
- Qua đó, đề xuất một số biện pháp giúp các em học sinh hứng thú học, đọc, cảm nhận văn bản tốt hơn . Để những tiết học Tập đọc lớp 3 đạt kết quả cao nhất.
8. Bài SKKN lớp 3 môn tập đọc biện pháp giúp học tốt
– Tên đề tài: Sáng kiến kinh nghiệm lớp 3 môn tập đọc Một số biện pháp giúp học sinh học tốt phân môn tập đọc lớp 3
– Mã SKKN: SG0426
– Mục đích SKKN:
- Sáng kiến giúp tìm hiểu thực trạng và cơ sở lý luận chung môn tập đọc trong chương trình tiếng việt lớp 3.
- Qua đó, đề xuất một số biện pháp giúp các em học sinh hứng thú học, đọc, cảm nhận văn bản tốt hơn . Để những tiết học Tập đọc lớp 3 đạt kết quả cao nhất.
9. Bài sáng kiến kinh nghiệm lớp 3 môn tập đọc rèn đọc diễn cảm
– Tên đề tài: SKKN Một số kinh nghiệm luyện đọc góp phần rèn đọc diễn cảm cho học sinh lớp 3
– Mã SKKN: SG0427
– Mục đích SKKN:
- Sáng kiến tiến hành sử dụng nhiều phương pháp nghiên cứu như: Phương pháp điều tra, phương pháp đối chứng và phương pháp khái quát hoá. Tổng hợp số liệu và rút ra bài học kinh nghiệm cho bản thân.
- Đồng thời vận dụng những sáng tạo đó để giúp học sinh có niềm say mê khi học, đọc diễn cảm một cách tốt nhất có thể.
10. Bài sáng kiến kinh nghiệm lớp 3 môn tập đọc rèn kĩ năng đọc thành tiếng
– Tên đề tài: Sáng kiến kinh nghiệm lớp 3 môn tập đọc Một số biện pháp rèn kĩ năng đọc thành tiếng cho học sinh lớp 3
– Mã SKKN: SG0428
– Mục đích SKKN:
- Sáng kiến nghiên cứu những biện pháp áp dụng vào thực tiễn dạy học nhằm nâng cao kỹ năng đọc đúng, đọc hay cho học sinh thông qua một số kinh nghiệm của bản thân, giúp học sinh phát âm đúng, đọc rõ ràng, rành mạch tiến tới đọc hay.
- Qua đó, đề xuất biện pháp nâng cao hiệu quả dạy học phân môn Tập đọc cho học sinh lớp 3A Trường Tiểu học Lương Sơn 2 huyện Thường Xuân, tỉnh Thanh Hóa.
11. Bài sáng kiến kinh nghiệm lớp 3 môn tập đọc thành tiếng
– Tên đề tài: Sáng kiến kinh nghiệm lớp 3 môn tập đọc Một số kinh nghiệm dạy đọc thành tiếng cho học sinh lớp 3
– Mã SKKN: SG0429
– Mục đích SKKN:
- Sáng kiến giúp nâng cao chất lượng học sinh chưa hoàn thành, giúp học sinh biết đọc đúng tiếng phổ thông, biết nói chuẩn, viết chuẩn, sử dụng Tiếng Việt một cách thành thạo, giúp các em biểu đạt tư tưởng, tình cảm của mình bằng tiếng mẹ đẻ ngày càng chính xác, phong phú và sinh động hơn.
- Từ đó giúp các em làm giàu kiến thức về ngôn ngữ đời sống và văn học.
Tổng hợp 8 mẫu SKKN lớp 3 môn tập đọc dưới đây:
| MÃ | TÊN ĐỀ TÀI | LINK TẢI |
| SG0423 | Sáng kiến kinh nghiệm lớp 3 môn tập đọc Một số biện pháp rèn kỹ năng đọc cho học sinh Lớp 3 | Tải ngay |
| SG0424 | Sáng kiến kinh nghiệm lớp 3 môn tập đọc Một số biện pháp hướng dẫn học sinh đọc tốt trong tiết dạy tập đọc – Lớp 3″ | Tải ngay |
| SG0425 | SKKN Một số biện pháp nhằm nâng cao chất lượng giảng dạy phân môn Tập đọc lớp 3 | Tải ngay |
| SG0426 | Sáng kiến kinh nghiệm lớp 3 môn tập đọc Một số biện pháp giúp học sinh học tốt phân môn tập đọc lớp 3 | Tải ngay |
| SG0427 | SKKN Một số kinh nghiệm luyện đọc góp phần rèn đọc diễn cảm cho học sinh lớp 3 | Tải ngay |
| SG0428 | Sáng kiến kinh nghiệm lớp 3 môn tập đọc Một số biện pháp rèn kĩ năng đọc thành tiếng cho học sinh lớp 3 | Tải ngay |
| SG0429 | Sáng kiến kinh nghiệm lớp 3 môn tập đọc Một số kinh nghiệm dạy đọc thành tiếng cho học sinh lớp 3 | Tải ngay |
| GV301 | Nâng cao chất lượng giờ dạy phân môn Tập đọc lớp 3 sách Kết nối tri thức với cuộc sống | Tải ngay |
Như vậy, bài viết trên đã tổng hợp 8 mẫu sáng kiến kinh nghiệm lớp 3 môn tập đọc đạt kết quả cao nhất, hoàn chỉnh nhất, kèm theo link tải ở mỗi sáng kiến thích hợp để thầy cô tải về tham khảo và chỉnh sửa. Hy vọng sẽ giúp ích cho thầy cô. Chúc thầy cô đạt nhiều thành quả cao!
