1. Biện pháp giáo viên giỏi tiểu học năm 2024-2025 BẢN QUYỀN (đủ 3 bộ sách)
1.1. Biện pháp giáo viên giỏi lớp 1 năm 2024-2025 (Đủ 3 bộ sách) BẢN QUYỀN
| Mã | Tên đề tài | Xem trước | Xem các tỉnh đã bán |
| G101 | Vận dụng liên môn Hoạt động trải nghiệm và Mỹ thuật trong giờ học Toán giúp nâng cao năng lực giải quyết vấn đề của học sinh lớp 1 | Tải ngay | Tại đây |
| G102 | Sử dụng tranh ảnh và mô hình trong dạy và học hình học Toán 1 nhằm phát huy tư duy sáng tạo cho học sinh | Tải ngay | Tại đây |
| G103 | Nâng cao năng lực giao tiếp và hợp tác cho học sinh thông qua trò chơi học tập trong môn Toán 1 | Tải ngay | Tại đây |
| G104 | Sử dụng phần mềm Wordwall nhằm phát huy năng lực tư duy, giải quyết vấn đề nhanh nhạy của học sinh trong môn Toán 1 | Tải ngay | Tại đây |
| G105 | Mở rộng vốn từ cho học sinh lớp 1 thông qua sáng tạo trò chơi học tập tiếp cận kiến thức và củng cố, vận dụng | Tải ngay | Tại đây |
| G106 | Vận dụng liên môn Âm nhạc trong dạy và học vần Tiếng Việt 1 nhằm phát huy tính tích cực, sáng tạo trong học tập của học sinh | Tải ngay | Tại đây |
| G107 | Rèn kỹ năng tự tin trước đám đông và phản hồi tích cực cho học sinh thông qua hoạt động đóng vai kể chuyện trong môn Tiếng Việt 1 | Tải ngay | Tại đây |
| G108 | Rèn tư duy sáng tạo và phẩm chất yêu nước, nhân ái qua hoạt động Mĩ thuật mở rộng trong hoạt động Nói môn Tiếng Việt 1 | Tải ngay | Tại đây |
1.2. Biện pháp giáo viên giỏi lớp 2 năm 2024-2025 (Đủ 3 bộ sách) BẢN QUYỀN
| Mã | Tên đề tài | Xem trước | Xem các tỉnh đã bán |
| G201 | Lồng ghép tình huống thực tế nhằm nâng cao năng lực tính toán và vận dụng kiến thức cho học sinh khi học nội dung “Phép cộng và phép trừ” Toán 2 | Tải ngay | Tại đây |
| G202 | Lồng ghép kỹ thuật lẩu băng chuyền và trạm giúp học sinh phát triển kỹ năng tính toán, giao tiếp và hợp tác trong học tập môn Toán 2 | Tải ngay | Tại đây |
| G203 | Biện pháp nâng cao hiệu quả giải bài toán có lời văn thông qua trò chơi học tập và kỹ thuật phân tích hình ảnh môn Toán 2 | Tải ngay | Tại đây |
| G204 | Kết hợp hoạt động vẽ tranh và xây dựng thời gian biểu ngày cuối tuần nhằm củng cố kiến thức về đơn vị đo lường thời gian cho học sinh trong môn Toán 2 | Tải ngay | Tại đây |
| G205 | Giáo dục phẩm chất chăm chỉ và năng lực giao tiếp – hợp tác cho học sinh khi học Nói và nghe Tiếng Việt 2 | Tải ngay | Tại đây |
| G206 | Kết hợp STEM vào giảng dạy nội dung Tập đọc Tiếng Việt 2 nhằm sinh động hoá phương pháp tiếp cận kiến thức cho học sinh | Tải ngay | Tại đây |
| G207 | Thiết kế đa dạng tài liệu học tập với phần mềm Canva khi dạy Tiếng Việt 2 nhằm nâng cao hứng thú và tính tích cực, chủ động cho học sinh | Tải ngay | Tại đây |
| G208 | Mở rộng vốn từ và nâng cao kỹ năng viết câu cho học sinh trong hoạt động Luyện tập Tiếng Việt 2 qua hoạt động trải nghiệm | Tải ngay | Tại đây |
1.3. Biện pháp giáo viên giỏi lớp 3 năm 2024-2025 (Đủ 3 bộ sách) BẢN QUYỀN
| Mã | Tên đề tài | Xem trước | Xem các tỉnh đã bán |
| G301 | Phát triển năng lực sáng tạo thông qua tổ chức các hoạt động trải nghiệm kết hợp trò chơi thú vị trong nội dung chủ đề “Làm quen với hình phẳng, hình khối” | Tải ngay | Tại đây |
| G302 | Lồng ghép giáo dục kỹ năng sống kết hợp các kỹ thuật dạy học tích cực trong nội dung kiến thức về “Bảng nhân, bảng chia” | Tải ngay | Tại đây |
| G303 | Thiết kế đa dạng các hoạt động nhóm nhằm phát triển năng lực tư duy liên hệ thực tế trong phần nội dung “Chu vi, diện tích một số hình phẳng” | Tải ngay | Tại đây |
| G304 | Vận dụng kỹ thuật trạm và lẩu băng chuyền trong nội dung kiến thức phần “Phép nhân, phép chia trong phạm vi 100” nhằm giúp học sinh phát triển năng lực hợp tác | Tải ngay | Tại đây |
| G305 | Lồng ghép hoạt động trải nghiệm tích cực trong giảng dạy Đọc – môn Tiếng Việt lớp 3 giúp học sinh phát triển năng lực sáng tạo và khả năng hợp tác | Tải ngay | Tại đây |
| G306 | Biện pháp nâng cao năng lực sử dụng “Các kiểu câu” cho học sinh lớp 3 trong công tác giảng dạy môn Tiếng Việt | Tải ngay | Tại đây |
| G307 | Ứng dụng công nghệ số thiết kế trò chơi tương tác trong giờ học Tiếng Việt để mở rộng và nâng cao khả năng ghi nhớ vốn từ cho học sinh lớp 3 | Tải ngay | Tại đây |
| G308 | Lồng ghép yếu tố nghệ thuật sáng tạo trong giờ học viết văn giúp nâng cao hiệu quả học tập môn Tiếng Việt lớp 3 | Tải ngay | Tại đây |
1.4. Biện pháp giáo viên giỏi lớp 4 năm 2024-2025 (Đủ 3 bộ sách) BẢN QUYỀN
| Mã | Tên đề tài | Xem trước | Xem các tỉnh đã bán |
| G401 | Đa dạng hóa hoạt động trong giảng dạy nội dung về “Góc và đường thẳng” môn Toán lớp 4 giúp học sinh phát triển tư duy và khả năng vận dụng thực tế | Tải ngay | Tại đây |
| G402 | Ứng dụng chuyển đổi số trong xây dựng nội dung bài giảng về “Phân số và các phép tính với phân số” môn Toán 4 giúp nâng cao hứng thú và cải thiện chất lượng học tập | Tải ngay | Tại đây |
| G403 | Thiết kế trò chơi học tập theo định hướng “Tích cực – Hợp tác – Hiệu quả” để cải thiện và nâng cao chất lượng dạy học “Phép cộng và phép trừ” môn Toán 4 | Tải ngay | Tại đây |
| G404 | Lồng ghép hoạt động trải nghiệm và trò chơi học tập giúp học sinh lớp 4 nâng cao năng lực nhận diện và tính toán với “Phân số” | Tải ngay | Tại đây |
| G405 | Linh động tổ chức các trò chơi học tập sinh động, thú vị giúp học sinh lớp 4 học tập tốt nội dung về các loại từ | Tải ngay | Tại đây |
| G406 | Tích cực hóa giờ học Viết cho học sinh lớp 4 thông qua các phương pháp dạy học “Hợp tác – Sáng tạo – Tư duy” | Tải ngay | Tại đây |
| G407 | Lồng ghép hoạt động STEM trong giảng dạy nội dung Đọc – Tiếng Việt lớp 4 giúp học sinh phát huy năng lực và tư duy sáng tạo | Tải ngay | Tại đây |
| G408 | Vận dụng sáng tạo phương pháp sắm vai trong tổ chức hoạt động Nói và nghe – Tiếng Việt 4 giúp học sinh phát huy năng lực theo định hướng GDPT 2018 | Tải ngay | Tại đây |
1.5. Biện pháp giáo viên giỏi lớp 5 năm 2024-2025 (Đủ 3 bộ sách) BẢN QUYỀN
| Mã | Tên đề tài | Xem trước | Xem các tỉnh đã bán |
| G501 | Thiết kế trò chơi học tập theo định hướng “Hợp tác – Thú vị – Hiệu quả” giúp học sinh lớp 5 phát triển năng lực toán học khi tìm hiểu nội dung “Các phép tính với số thập phân” | Tải ngay | Tại đây |
| G502 | Tổ chức hoạt động trải nghiệm, thực tế trong giảng dạy nội dung “Một số hình phẳng. Chu vi và diện tích” môn Toán 5 để phát triển năng lực, tư duy cho học sinh | Tải ngay | Tại đây |
| G503 | Vận dụng hiệu quả các kỹ thuật dạy học theo hướng cá nhân hóa giúp nâng cao và chất lượng học tập về “Hình hộp chữ nhật – Hình lập phương – Hình trụ” Toán 5 | Tải ngay | Tại đây |
| G504 | Tổ chức hoạt động nhóm “Tích cực – Trách nhiệm – Hiệu quả” giúp phát triển năng lực hợp tác qua nội dung “Tỉ số phần trăm” Toán 5 | Tải ngay | Tại đây |
| G505 | Biện pháp giúp học sinh mạnh dạn và tự tin trước đám đông thông qua hoạt động sắm vai tích cực giờ học Nói và nghe lớp 5 | Tải ngay | Tại đây |
| G506 | Ứng dụng chuyển đổi số để xây dựng không gian học tập tích cực cho học sinh lớp 5 trong giảng dạy nội dung Đọc – Tiếng Việt | Tải ngay | Tại đây |
| G507 | Tích cực hóa giờ học Luyện từ và câu – Tiếng Việt lớp 5 thông qua các trò chơi học tập | Tải ngay | Tại đây |
| G508 | Vận dụng biện pháp trực quan hóa để nâng cao khả năng viết văn trong giảng dạy môn Tiếng Việt cho học sinh lớp 5 | Tải ngay | Tại đây |
2. Biện pháp chủ nhiệm giỏi tiểu học năm 2024-2025 BẢN QUYỀN (đủ 3 bộ sách)
2.1. Biện pháp chủ nhiệm giỏi lớp 1 năm 2024-2025 BẢN QUYỀN (Đủ 3 bộ sách)
| Mã | Tên đề tài | Xem trước | Xem các tỉnh đã bán |
| G001 | Tích cực hóa giờ sinh hoạt chủ nhiệm cho học sinh lớp 1 thông qua các hình thức nghệ thuật trải nghiệm”Sinh động – Thú vị – Hấp dẫn” | Tải ngay | Tại đây |
| G002 | Nâng cao ý thức trách nhiệm, tự chủ và hợp tác cho học sinh lớp 1 thông qua các kỹ thuật dạy học trong công tác chủ nhiệm | Tải ngay | Tại đây |
| G003 | Đẩy mạnh hoạt động số hóa trong tiết sinh hoạt chủ nhiệm để rèn luyện và phát triển kỹ năng mềm cho học sinh lớp 1 | Tải ngay | Tại đây |
| G004 | Lồng ghép hoạt động trải nghiệm và trò chơi giáo dục ý thức bảo vệ môi trường cho học sinh lớp 1 qua công tác chủ nhiệm | Tải ngay | Tại đây |
2.2. Biện pháp chủ nhiệm giỏi lớp 2 năm 2024-2025 BẢN QUYỀN (Đủ 3 bộ sách)
| Mã | Tên đề tài | Xem trước | Xem các tỉnh đã bán |
| G005 | Biện pháp rèn luyện kỹ năng tự phục vụ và chăm sóc bản thân cho học sinh lớp 2 trong công tác chủ nhiệm | Tải ngay | Tại đây |
| G006 | Bồi dưỡng phẩm chất nhân ái và tinh thần yêu nước cho học sinh lớp 2 thông qua các hoạt động trải nghiệm, thực tế trong công tác chủ nhiệm | Tải ngay | Tại đây |
| G007 | Biện pháp nâng cao tinh thần chăm chỉ học tập của học sinh thông qua công tác chủ nhiệm lớp | Tải ngay | Tại đây |
| G008 | Vận dụng hoạt động STEM trong tiết Hoạt động trải nghiệm nhằm phát triển tư duy giải quyết vấn đề cho học sinh | Tải ngay | Tại đây |
2.3. Biện pháp chủ nhiệm giỏi lớp 3 năm 2024-2025 BẢN QUYỀN (Đủ 3 bộ sách)
| Mã | Tên đề tài | Xem trước | Xem các tỉnh đã bán |
| G009 | Biện pháp xây dựng lớp học hành phúc, học sinh tích cực ngay từ đầu năm học cho học sinh lớp 3 trong công tác chủ nhiệm | Tải ngay | Tại đây |
| G010 | Rèn năng lực sáng tạo và phẩm chất yêu thương cho học sinh lớp 3 thông qua hoạt động trải nghiệm gắn kết cộng đồng, gia đình | Tải ngay | Tại đây |
| G011 | Xây chuỗi hoạt động sân khấu hoá “Em sống lành mạnh” nhằm rèn luyện kỹ năng bảo vệ và chăm sóc bản thân cho học sinh lớp 3 | Tải ngay | Tại đây |
| G012 | Phát huy năng lực sáng tạo và tinh thần đoàn kết dân tộc cho học sinh lớp 3 thông qua hoạt động triển lãm “Sức sống dân tộc anh hùng” | Tải ngay | Tại đây |
2.4. Biện pháp chủ nhiệm giỏi lớp 4 năm 2024-2025 BẢN QUYỀN (Đủ 3 bộ sách)
| Mã | Tên đề tài | Xem trước | Xem các tỉnh đã bán |
| G013 | Giáo dục lòng yêu quê hương, đất nước kết hợp bồi dưỡng các giá trị truyền thống tốt đẹp của dân tộc cho học sinh lớp 4 qua công tác chủ nhiệm | Tải ngay | Tại đây |
| G014 | Phát triển các hoạt động mang tính chất “Thi đua lành mạnh – Tự chủ – Văn minh” để nâng cao chất lượng công tác chủ nhiệm lớp 4 | Tải ngay | Tại đây |
| G015 | Lồng ghép các yếu tố nghệ thuật sáng tạo trong công tác chủ nhiệm nhằm phát huy năng lực và xây dựng lớp học hạnh phúc cho học sinh lớp 4 | Tải ngay | Tại đây |
| G016 | Tích cực hóa các chủ đề sinh hoạt chủ nhiệm lớp 4 thông qua các hoạt động thực hành và trải nghiệm thực tế | Tải ngay | Tại đây |
2.5. Biện pháp chủ nhiệm giỏi lớp 5 năm 2024-2025 BẢN QUYỀN (Đủ 3 bộ sách)
| Mã | Tên đề tài | Xem trước | Xem các tỉnh đã bán |
| G017 | Nâng cao chất lượng giảng dạy công tác chủ nhiệm cho học sinh lớp 5 thông qua hoạt động “Mỗi tuần một trải nghiệm vui” | Tải ngay | Tại đây |
| G018 | Tích hợp giáo dục kĩ năng sống và phẩm chất đạo đức tốt đẹp cho học sinh lớp 5 thông qua việc đổi mới hoạt động công tác chủ nhiệm | Tải ngay | Tại đây |
| G019 | Đa dạng hóa hoạt động nhóm trong công tác chủ nhiệm trên tinh thần “Chủ động – Sáng tạo” để nâng cao năng lực hợp tác và giao tiếp cho học sinh lớp 5 | Tải ngay | Tại đây |
| G020 | Xây dựng mô hình “Lớp học đoàn kết – Tập thể vững mạnh” để tích cực hóa môi trường học tập cho học sinh lớp 5 | Tải ngay | Tại đây |
3. Biện pháp thi giáo viên giỏi Tiểu học 2023-2024
| Mã | Tên đề tài | Link tải |
| GV101 | Sáng kiến rèn chữ viết cho học sinh tiểu học lớp 1 theo bộ sách Cánh Diều | Tải ngay |
| GV102 | Biện pháp hướng dẫn học sinh lớp 1 đọc đúng một số tiếng có vần khó bộ sách Chân Trời Sáng Tạo | Tải ngay |
| GV103 | Tổ chức dạy học môn Tiếng Việt lớp 1 sách Kết nối tri thức với cuộc sống theo định hướng phát triển năng lực học sinh | Tải ngay |
| GV104 | Biện pháp rèn viết chính tả đúng, đẹp cho học sinh lớp 1 (Sách Kết nối tri thức với cuộc sống) | Tải ngay |
| GV105 | Tổ chức trò chơi học tập nâng cao hiệu quả phân môn học vần cho học sinh lớp 1 (Sách Kết nối tri thức với cuộc sống) | Tải ngay |
| GV106 | Lồng ghép hoạt động kể chuyện với các môn học khác nhằm nâng cao hiệu quả học kể chuyện cho học sinh lớp 1 (Sách Chân trời sáng tạo) | Tải ngay |
| GV107 | Đổi mới hình thức và phương pháp dạy học giúp rèn luyện kĩ năng nói cho hoc sinh lớp 1 theo hướng phát triển năng lực (Sách Chân trời sáng tạo) | Tải ngay |
| GV108 | Đảm bảo khâu chuẩn bị của giáo viên để nâng cao chất lượng hoạt động kể chuyện cho học sinh lớp 1 (Bộ sách Cánh diều) | Tải ngay |
| GV109 | Nâng cao khả năng ngắt nghỉ câu đúng khi đọc bài môn Tiếng Việt cho học sinh lớp 1 (Bộ sách Cánh diều) | Tải ngay |
| GV110 | Nâng cao hiệu quả học tập môn toán 1 thông qua việc áp dụng đồ dùng dạy học trực quan môn toán (Sách Kết nối tri thức với cuộc sống) | Tải ngay |
| GV111 | Hướng dẫn học sinh lớp 1 ghi nhớ các trường hợp bài toán so sánh số có hai chữ số hiệu quả (Sách Kết nối tri thức với cuộc sống) | Tải ngay |
| GV112 | Biện pháp nâng cao hứng thú học toán cho học sinh lớp 1 thông qua tổ chức trò chơi học tập (Sách Chân trời sáng tạo) | Tải ngay |
| GV113 | Rèn kỹ năng tính nhẩm cho học sinh lớp 1 thông qua cách đặt tính (Sách Chân trời sáng tạo) | Tải ngay |
| GV114 | Rèn kỹ năng đặt tính và tính đúng các dạng toán phép cộng, phép trừ trong phạm vi 100 môn Toán lớp 1 (Bộ sách Cánh diều) | Tải ngay |
| GV115 | Thiết kế đa dạng các dạng bài tập giúp học sinh lớp 1 nâng cao kỹ năng so sánh các số có 2 chữ số (Bộ sách Cánh diều) | Tải ngay |
| GV116 | Tổ chức trò chơi nhằm nâng cao hứng thú học tập môn TNXH cho học sinh lớp 1 (Sách Kết nối tri thức với cuộc sống) | Tải ngay |
| GV117 | Ứng dụng hiệu quả phương pháp Quan sát để nâng cao chất lượng học tập môn TNXH cho học sinh lớp 1 (Sách Chân trời sáng tạo) | Tải ngay |
| GV118 | Sử dụng phương pháp “bàn tay nặn bột” giúp phát triển năng lực và sự sáng tạo của học sinh trong môn TNXH lớp 1 (Bộ sách Cánh diều) | Tải ngay |
| GV119 | Vận dụng hiệu quả trò chơi học tập nhằm cải thiện hứng thú học đạo đức cho học sinh lớp 1 (Sách Kết nối tri thức với cuộc sống) | Tải ngay |
| GV120 | Sử dụng linh hoạt các phương pháp dạy – học môn Đạo đức ở lớp 1 nhằm đá ứng yêu cầu chương trình GDPT 2018 (Sách Chân trời sáng tạo) | Tải ngay |
| GV121 | Phương pháp và kĩ thuật dạy học tích cực nhằm giáo dục kĩ năng sống cho học sinh lớp 1 thông qua dạy học môn Đạo đức (Bộ sách Cánh diều) | Tải ngay |
| GV201 | Biện pháp “Đổi mới phương pháp, hình thức tổ chức dạy học toán 2 theo định hướng phát triển năng lực” (Sách Chân trời sáng tạo) | Tải ngay |
| GV202 | Biện pháp rèn kĩ năng giải toán có lời văn cho học sinh lớp 2 sách Kết nối tri thức với cuộc sống | Tải ngay |
| GV203 | Tổ chức trò chơi học tập nhằm cải thiện chất lượng phân môn Luyện từ và câu lớp 2 (Sách Kết nối tri thức với cuộc sống) | Tải ngay |
| GV204 | Nâng cao kỹ năng kể chuyện theo nhóm cho học sinh lớp 2 thông qua việc sử dụng tranh ảnh minh họa (Sách Kết nối tri thức với cuộc sống) | Tải ngay |
| GV205 | Đổi mới phương pháp rèn luyện và phát triển kỹ năng đọc cho học sinh lớp 2 nhằm phát triển năng lực học sinh (Sách Chân trời sáng tạo) | Tải ngay |
| GV206 | Hướng dẫn học sinh lớp 2 học tốt các dạng bài liên quan đến phân môn luyện từ và câu (Sách Chân trời sáng tạo) | Tải ngay |
| GV208 | Biện pháp rèn luyện kỹ năng đọc môn Tiếng Việt cho học sinh lớp 2 (Bộ sách Cánh diều) | Tải ngay |
| GV209 | Rèn luyện kỹ năng giải toán dạng bài nhiều hơn, ít hơn cho học sinh lớp 2 (Sách Kết nối tri thức với cuộc sống) | Tải ngay |
| GV211 | Nâng cao hiệu quả học toán cho học sinh lớp 2 thông qua các trò chơi học tập (Sách Chân trời sáng tạo) | Tải ngay |
| GV212 | Biện pháp cải thiện và nâng cao kỹ năng giải toán có lời văn cho học sinh lớp 2 (Sách Chân trời sáng tạo) | Tải ngay |
| GV213 | Nâng cao kỹ năng nhận dạng và gọi đúng tên một số yếu tố hình học chương trình Toán 2 (Bộ sách Cánh diều) cho học sinh | Tải ngay |
| GV214 | Lồng ghép các trò chơi học tập để nâng cao chất lượng tiết Luyện tập chung môn toán 2 (Bộ sách Cánh diều) | Tải ngay |
| GV216 | Ứng dụng phương pháp học thông qua chơi để cải thiện hứng thú học TNXH cho học sinh lớp 2 (Sách Chân trời sáng tạo) | Tải ngay |
| GV218 | Sân khấu hóa bài học để nâng cao hứng thú học môn Đạo đức cho học sinh lớp 2 (Sách Kết nối tri thức với cuộc sống) | Tải ngay |
| GV301 | Nâng cao chất lượng giờ dạy phân môn Tập đọc lớp 3 sách Kết nối tri thức với cuộc sống | Tải ngay |
| GV302 | Thực hiện biện pháp nâng cao chất lượng giải toán có lời văn cho học sinh lớp 3 (Sách Chân trời sáng tạo) | Tải ngay |
| GV303 | Nâng cao chất lượng viết chính tả cho học sinh lớp 3 (Sách chân trời sáng tạo) | Tải ngay |
| GV305 | Biện pháp giúp học sinh học tốt phép nhân, phép chia trong môn toán lớp 3 (Sách Cánh diều) | Tải ngay |
| GV308 | Rèn kỹ năng làm bài tập chính tả môn Tiếng Việt cho học sinh lớp 3 (Sách Chân trời sáng tạo) | Tải ngay |
| GV306 | Xây dựng hệ thống bài tập để nâng cao khả năng cảm thụ văn học cho học sinh lớp 3 (Sách Kết nối tri thức với cuộc sống) | Tải ngay |
| GV309 | Ứng dụng trò chơi học tập nâng cao chất lượng phân môn Luyện từ và câu trong Tiếng Việt lớp 3 (Sách Chân trời sáng tạo) | Tải ngay |
| GV310 | Rèn kĩ năng nhận biết, sử dụng biện pháp so sánh cho học sinh lớp 3 trong môn Tiếng Việt (Bộ sách Cánh diều) | Tải ngay |
| GV311 | Cải thiện và nâng cao kỹ năng viết đoạn văn kể tả môn Tiếng Việt cho học sinh lớp 3 (Bộ sách Cánh diều) | Tải ngay |
| GV312 | Ứng dụng trò chơi học tập nhằm nâng cao hứng thú học toán cho học sinh lớp 3 (Sách Kết nối tri thức với cuộc sống) | Tải ngay |
| GV313 | Nâng cao khả năng giải các dạng toán tính giá trị biểu thức cho học sinh lớp 3 (Sách Kết nối tri thức với cuộc sống) | Tải ngay |
| GV314 | Nâng cao khả năng giải toán bằng 2 bước tính cho học sinh lớp 3 (Sách Chân trời sáng tạo) | Tải ngay |
| GV315 | Rèn luyện kỹ năng thực hiện các dạng bài toán liên quan đến phép chia cho học sinh lớp 3 (Sách Chân trời sáng tạo) | Tải ngay |
| GV316 | Hướng dẫn học sinh cải thiện kỹ năng làm toán dạng bài tính giá trị biểu thức có hai dấu phép tính Toán 3 (Bộ sách Cánh diều) | Tải ngay |
| GV317 | Nâng cao kỹ năng giải toán liên quan đến phép nhân cho học sinh lớp 3 (Bộ sách Cánh diều) | Tải ngay |
| GV318 | Vận dụng hiệu quả phương pháp “Học thông qua chơi” để nâng cao chất lượng giảng dạy môn TNXH lớp 3 (Sách Kết nối tri thức với cuộc sống) | Tải ngay |
| GV321 | Nâng cao hiệu quả hoạt động thảo luận nhóm trong môn Đạo đức cho học sinh lớp 3 (Sách Kết nối tri thức với cuộc sống) | Tải ngay |
| GV322 | Ứng dụng trò chơi sắm vai để nâng cao hiệu quả tiết dạy Đạo đức lớp 3 (Sách Chân trời sáng tạo) | Tải ngay |
| GV324 | Nâng cao hứng thú học Tiếng Anh cho học sinh lớp 3 thông qua các trò chơi học tập (GLOBAL) | Tải ngay |
| GV325 | Ứng dụng các thủ thuật dạy từ mới để mở rộng vốn từ vựng Tiếng Anh cho học sinh lớp 3 (GLOBAL) | Tải ngay |
| GV326 | Hướng dẫn luyện viết từ Tiếng Anh cho học sinh lớp 3 thông qua trò chơi học tập (GLOBAL) | Tải ngay |
| GV401 | Biện pháp áp dụng dạy và học tích cực trong phân môn Tập làm văn lớp 4 | Tải ngay |
| GV402 | Hướng dẫn học sinh khai thác và sử dụng biện pháp nghệ thuật (nhân hóa, so sánh) nhằm nâng cao chất lượng viết văn miêu tả lớp 4 – KNTT | Tải ngay |
| GV410 | Phát triển kỹ năng giải toán có lời văn điển hình trong chương trình Toán 4 (Sách Chân trời sáng tạo) | Tải ngay |
| GV411 | Vận dụng phương pháp “Học thông qua chơi” nhằm nâng cao hứng thú học toán cho học sinh lớp 4 (Sách Chân trời sáng tạo) | Tải ngay |
| GV412 | Hướng dẫn học sinh giải dạng toán tìm số trung bình cộng dựa vào công thức (Bộ sách Cánh diều) | Tải ngay |
| GV413 | Hướng dẫn học sinh quy đồng mẫu số hai phân số thông qua nhiều trường hợp khác nhau | Tải ngay |
| GV414 | Vận dụng hiệu quả phương pháp học theo nhóm trong giảng dạy môn Khoa học lớp 4 (Sách Kết nối tri thức với cuộc sống) | Tải ngay |
| GV415 | Áp dụng phương pháp “Bàn tay nặn bột” để cải thiện chất lượng học môn Khoa học lớp 4 (Sách Chân trời sáng tạo) | Tải ngay |
| GV421 | Nâng cao khả năng nói Tiếng Anh cho học sinh lớp 4 thông qua các trò chơi học tập (GLOBAL) | Tải ngay |
| GV424 | Vận dụng phương pháp “Học mà chơi” để cải thiện chất lượng môn Lịch sử và Địa lý 4 (Sách Chân trời sáng tạo) | Tải ngay |
| GV425 | Biện pháp nâng cao kỹ năng đọc, chỉ bản đồ, lược đồ, bảng số liệu môn Lịch sử và Địa lý cho học sinh lớp 4 (Bộ sách Cánh diều) | Tải ngay |
| GV501 | Biện pháp hướng dẫn học sinh lớp 5 giải toán liên quan đến diện tích hình thang | Tải ngay |
| GV502 | Phương pháp tổ chức hoạt động nhóm để học sinh chủ động tích cực và hứng trong giờ học | Tải ngay |
| GV504 | Biện pháp dạy học kiểu bài miêu tả cây cối đối với học sinh lớp 5. | Tải ngay |
| GV505 | Nâng cao kỹ năng làm bài văn tả cảnh sinh động cho học sinh lớp 5 | Tải ngay |
| GV506 | Rèn luyện kỹ năng đọc diễn cảm nâng cao chất lượng phân môn Tập đọc cho học sinh lớp 5 | Tải ngay |
| GV507 | Biện pháp tổ chức dạy học trải nghiệm về đo diện tích trong giờ học Toán lớp 5 | Tải ngay |
| GV509 | Đổi mới hình thức dạy học để phát huy tính tích cực, chủ động của học sinh trong môn Toán 5 | Tải ngay |
| GV511 | Vận dụng phương pháp học thông qua chơi để nâng cao chất lượng học tập môn Khoa học lớp 5 | Tải ngay |
| GV512 | Nâng cao chất lượng giảng dạy môn Khoa học lớp 5 thông qua phương pháp Bàn tay nặn bột | Tải ngay |
| GV514 | Vận dụng phương pháp phân vai để nâng cao hứng thú học môn Đạo Đức lớp 5 | Tải ngay |
| GV515 | Lồng ghép giáo dục kỹ năng sống trong môn Đạo Đức cho học sinh lớp 5 | Tải ngay |
| GV517 | Vận dụng phương pháp hoạt động theo nhóm kết hợp tranh ảnh và tình huống thực tế để cải thiện kỹ năng nói Tiếng Anh cho học sinh lớp 5 | Tải ngay |
| GV518 | Tổ chức trò chơi trong hoạt động Warm up để nâng cao hứng thú học Tiếng Anh cho học sinh lớp 5 | Tải ngay |
| GV519 | Tăng cường các hoạt động nhóm trong phần While – reading để cải thiện kỹ năng đọc hiểu môn Tiếng Anh lớp 5 | Tải ngay |
| GV520 | Biện pháp sử dụng tích cực, hiệu quả các thiết bị dạy học để nâng cao chất lượng dạy học Địa lý lớp 5 | Tải ngay |
| GV521 | Tổ chức trò chơi học tập nhằm nâng cao chất lượng môn Lịch sử lớp 5 | Tải ngay |
| GV522 | Vận dụng hiệu quả kênh hình nhằm nâng cao chất lượng dạy học Lịch sử lớp 5 | Tải ngay |
| Mã | Tên đề tài | Link tải |
| GV219 | Một số biện pháp làm tốt công tác chủ nhiệm để nâng cao kết quả học tập của lớp 2 | Tải ngay |
| GV426 | Một số biện pháp làm tốt công tác chủ nhiệm để nâng cao năng lực cho học sinh ở lớp 4 | Tải ngay |
| GV427 | Một số biện pháp nâng cao chất lượng giáo dục toàn diện cho học sinh tiểu học thông qua công tác nhiệm lớp 4 | Tải ngay |
| GV523 | Một số biện pháp làm tốt công tác chủ nhiệm lớp | Tải ngay |
| GV524 | Biện pháp nhằm phát huy công tác chủ nhiệm lớp | Tải ngay |
4. Biện pháp thi giáo viên giỏi THCS 2023-2024
| Mã | Tên đề tài | Link tải |
| GV601 | Biện pháp nâng cao hứng thú học tập môn Ngữ văn cho học sinh lớp 6 (Sách Kết nối tri thức với cuộc sống) | Tải ngay |
| GV602 | Hướng dẫn học sinh cách tìm ý và lập dàn ý chính xác nhằm nâng cao chất lượng bài văn miêu tả môn Ngữ văn 6 (Sách Kết nối tri thức với cuộc sống) | Tải ngay |
| GV603 | Rèn luyện kỹ năng nhận biết và phân tích tác dụng của các biện pháp tu từ môn Ngữ văn 6 (Sách Chân trời sáng tạo) | Tải ngay |
| GV604 | Vận dụng phương pháp sơ đồ tư duy nhằm nâng cao chất lượng giảng dạy Ngữ văn lớp 6 (Sách Chân trời sáng tạo) | Tải ngay |
| GV606 | Ứng dụng tranh ảnh minh họa để nâng cao hứng thú học Ngữ văn cho học sinh lớp 6 (Sách Cánh diều) | Tải ngay |
| GV607 | Vận dụng hiệu quả phương pháp Học thông qua chơi nhằm nâng cao chất lương môn Toán 6 (Sách Kết nối tri thức với cuộc sống) | Tải ngay |
| GV615 | Vận dụng hiệu quả phương pháp thảo luận theo nhóm đôi trong môn Tiếng Anh 6 (GLOBAL) | Tải ngay |
| GV620 | Vận dụng tranh ảnh để nâng cao hứng thú học tập phần Lịch sử lớp 6 (Sách Chân trời sáng tạo) | Tải ngay |
| GV622 | Lồng ghép giải thích các hiện tượng thực tế trong hoạt động luyện tập – vận dụng thuộc chương hai chất quanh ta môn KHTN lớp 6 (Sách Kết nối tri thức với cuộc sống) | Tải ngay |
| GV623 | Thiết kế một số hoạt động học tập theo định hướng phát triển năng lực tự học cho học sinh trong dạy học môn KHTN 6 (Sách Kết nối tri thức với cuộc sống) | Tải ngay |
| GV707 |
Vận dụng kỹ thuật mảnh ghép để nâng cao hiệu quả quá trình hình thành kiến thức mới môn Toán 7 (Sách Kết nối tri thức với cuộc sống) | Tải ngay |
| GV708 | Vận dụng phương pháp sơ đồ tư duy nhằm nâng cao chất lượng học tập môn Toán 7 (Sách Kết nối tri thức với cuộc sống) | Tải ngay |
| GV719 | Vận dụng hiệu quả phương pháp Lập bảng biểu nhằm phát huy tính tích cực và năng lực tư duy sáng tạo phần Lịch sử 7 (Sách Kết nối tri thức với cuộc sống) | Tải ngay |
| GV720 | Nâng cao hiệu quả giờ học Lịch sử cho học sinh lớp 7 thông qua việc lồng ghép phương pháp miêu tả (Sách Chân trời sáng tạo) | Tải ngay |
| GV721 | Rèn luyện kỹ năng xác định bản đồ nhằm nâng cao hiệu quả học phần Địa lý cho học sinh lớp 7 (Sách Cánh diều) | Tải ngay |
| GV813 | Ứng dụng một số công cụ trực tuyến nhằm nâng cao hiệu quả học tập môn Tiếng Anh lớp 8 (GLOBAL) | Tải ngay |
| GV816 | Vận dụng phương pháp đóng vai nhằm nâng cao hứng thú học tập môn GDCD lớp 8 (Sách Kết nối tri thức với cuộc sống) | Tải ngay |
5. Biện pháp thi giáo viên chủ nhiệm giỏi tiểu học 2023-2024
| Mã | Tên đề tài | Xem trước |
| CNG01 | Xây dựng lớp học hạnh phúc thông qua tiết sinh hoạt lớp theo chủ đề cho học sinh lớp 4 | Tải ngay |
| CNG02 | Biện pháp rèn luyện kĩ năng sống thông qua tiết sinh hoạt lớp chủ nhiệm theo chủ đề cho học sinh lớp 5 | Tải ngay |
| CNG03 | Ứng dụng mô hình hộp thư cảm xúc vào xây dựng lớp học thân thiên, học sinh tích cực cho học sinh lớp 2 | Tải ngay |
| CNG04 | Rèn luyện nề nếp học tập và tính tự chủ cho học sinh lớp 1 thông qua sinh hoạt 15 phút đầu giờ | Tải ngay |
| CNG05 | Biện pháp thực hiện tốt lớp học thân thiện cho học sinh tiểu học thông qua công tác chủ nhiệm lớp 3 | Tải ngay |
| CNG06 | Biện pháp xây dựng nề nếp học tập và sinh hoạt cho học sinh lớp 1 thông qua công tác chủ nhiệm | Tải ngay |
| CNG08 | Biện pháp xây dựng lớp học thân thiện và phát huy sự tích cực của học sinh nhằm đáp ứng yêu cầu chương trình GDPT 2018 | Tải ngay |
| CNG10 | Giải pháp ứng dụng chuyển đổi số trong công tác chủ nhiệm nhằm nâng cao hiệu quả quản lí và giảng dạy | Tải ngay |
| CNG11 | Biện pháp phát huy năng lực và vai trò của nhóm trưởng trong hoạt động nhóm thông qua công tác chủ nhiệm | Tải ngay |
| CNG12 | Biện pháp giáo dục lòng nhân ái, góp phần giảm thiểu bạo lực học đường cho học sinh tiểu học | Tải ngay |
6. Biện pháp thi giáo viên chủ nhiệm giỏi THCS
| Mã | Tên đề tài | Xem trước |
| CNG13 |
Biện pháp xây dựng lớp học hạnh phúc thông qua công tác chủ nhiệm nhằm góp phần nâng cao chất lượng giáo dục học sinh THCS | Tải ngay |
| CNG14 | Biện pháp ứng dụng công nghệ thông tin vào các hoạt động giáo dục theo hướng trải nghiệm sáng tạo trong công tác chủ nhiệm | Tải ngay |
| CNG15 | Biện pháp thay đổi phương pháp quản lí lớp học nhắm phát triển năng lực giao tiếp và hợp tác cho học sinh THCS | Tải ngay |
| CNG16 | Biện pháp xây dựng hình thức tổ chức tiết sinh hoạt lớp để góp phần giáo dục kĩ năng sống cho học sinh THCS | Tải ngay |
| CNG17 | Đổi mới tiết sinh hoạt chủ nhiệm thông qua các chủ đề “Giáo dục thẩm mĩ” giúp hình thành văn hóa ứng xử cho học sinh | Tải ngay |
